小学数学人教一年级人民币简单的计算.docx

人民币简单的计算 教学目标 1知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。 2知道物品价格的表示形式，培养社会交往和社会实践能力。3通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并知道爱惜人民币。 教学重难点 民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。 课前准备 导入一、 设境激趣 聪聪、明明，他们俩今天也来了，他们有一些问题想问问大家。 1人民币的单位有哪些？2按质地分为哪两类？ 1元（）角 1角（）分 一张2角可以换（）个1角 二、 情景对话聪聪、明明，他们拿着硬币要去买什么呢？明明：我去买空尺子，我拿了12个一角。聪聪：拿那么多，要是丢一个，怎么办啊？ 明明：那怎么办？小朋友们，你们能帮我吗？ 学析三、过渡进入新课1师：我们该怎样帮明明呢？你们有什么好办法？ 生：可以去换钱。 师：那该怎样换呢？ 生讨论 生A：可以换两张5角，一张两角。 生B：还是多。可以用10个一角换1张1元，2个1角换1张2角。 明明：哦！原来12角1元2角，谢谢你们！ 2我们帮明明解决了问题，聪聪也有一些问题需要我们帮忙。 3元8角（）角 26角（）元（）角 师：你是怎么想的？ 3换钱游戏：小组四人利用学具互换。 4师：现在，明明拿着换好的钱走进了商店。 尺子：1.20元 明明：这1.20元是多少呢？ 师：明明又遇到什么困难了？谁来帮帮他？ 学生讨论 生：1.20元就是1元2角 师：对了，我们看1.20元中有一个小圆点，圆点的左边表示元，右边的第一位表示角，第二位表示分，所以1.20元就是1元2角，这就是物品价格的表示方法。 师：看其他文具的价格，把对应的用线连起来。 本子 0.50元 8角 墨水 3.00元 1元2角 书包 35.90元 9角 尺子 1.20元 5角 橡皮 0.90元 3元 铅笔 0.80元 35元9角 5师：你们看，聪聪也来了。 聪聪：“听说有一些小朋友上不起学，我就拿着我的零花钱也来买一些文具，送给他们。”买一枝铅笔和一本本子用多少钱？一把尺子和一块橡皮呢？小朋友，你们会算吗？ 师：谁来计算一下？ 生：8角5角13角1元3角 1元2角9角21角2元1角 师：谁来说说是怎样计算的？ 师：为什么把20角换成2元？答案（略） 聪聪：我用10元去买墨水，该怎样呢？ 生：1037元 6小结：以学生为主，教师给予补充 7出示课题简单的计算 练四、实践活动 小朋友们，你们想用手中的钱去买一些礼物，一起送给远方的小朋友吗？ 选四名售货员，开始自由买。 五、小结 小朋友们，今天我跟你们学会了很多知识，你们可真棒！小朋友们再见！