支部书记学习体会心得.docx

支部书记学习心得体会 如何切实提高学校党建工作水平 学习培训心得体会 XX县区阳坝学区党支部书记朱晓斌 在全面推进深化改革、全面推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦关键时刻，加强基层组织建设，不断提高基层学校党建工作科学化水平，切实发挥党在社会基层组织中的战斗堡垒作用，显得尤为重要。那么如何切实提高基层学校党建工作水平呢。根据自己今年来的工作经验和学习培训的所得，我认为应该做好以下五个方面的工作。 一加强学校党的组织建设 党章规定。“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”所以加强组织建设是提高学校党建工作水平的基础，学校首先要组织成立强有力的党支部领导班子。领导班子强、素质高，团结和谐，才能带好党员队伍，才能有凝聚力、战斗力，才能很好的发挥战斗堡垒作用。 二强化思想建设 思想建设是党建的主要阵地，作为管理党员的基层学校组织，一定要按照党章的要求，把全体党员的思想引领到自觉践行社会主义核心价值观、全面推进社会主义现代化建设、全面依法治国、实现中华民族伟大复兴的中国梦上来，不能给不正之风留有余地。 加强学习，要加强政治理论、十八大报告精神、十八届四中全会的内容及精神、省市县领导关于党建工作、文化事业及经济建设工作的重要部署的学习，加强对党史、党章、党风廉政建设文件的学习，让党员在历史发展中汲取精神营养，在不断学习中提高党员干部的思想道德素养和师德修养。除此而外，还要学习相关的法律法规，遵守法律法规，学会自觉使用法律来规范自己的行为。 三狠抓作风建设 党的政策、方针能不能得到很好的实现，就要看党员干部的思想和行动是不是积极有为。我们要坚持走好党的群众路线，全面贯彻好党的教育方针，就需要有一支思想作风过硬、工作能力很强的党员和教师队伍做保障。 作为学校，抓作风建设这要是抓思想作风、工作作风、师德师风。而这三者又是一个相互统一的有机整体，能够相互体现。所以学校工作中党的作风建设主要体现在在日常的教学工作活动和各项工作的方方面面，可以具体到学校各项工作是否用心尽力，有没有慵懒涣散的思想倾向和表现；教育教学教学工作是否积极努力，平时间是否能够加强业务学习，学校组织的教学研究活动是否能够积极参与并做到思想和精力的投入；对待学生是否有爱心，有没有体罚和变相体罚学生的现象发生；在对学生的学习辅导中坚持耐心辅导，有没有遵守学生的身心的发展规律，有没有谩骂训斥的现象；在家校工作中有没有经常与家长沟通，有没有听取家长的意见；在学生管理中是否公平公正，有没有谋取私利；学校的校务政务财务受否公开并接受全体教师的监督；学校各项管理是否严格按制度执行，有没有看人情谋私利的现象发生；公务接待、办公用房是否按标准执行等等。这些方方面面虽然很细小，但它都体现了学校领导及党员、教师的作风问题，只有做好了这些细小的工作才能形成务实、清廉之风气和团结、和谐之氛围。 四常抓制度建设 如果说组织建设是根本，思想建设是基础，作风建设是行动，那么制度建设就是党建的保障。 由于人的思想不是一成不变的，作风问题又具有反复性和顽固性不可能一蹴而就，要把组织建、思想建设、作风建设落到实处、要长期保证优良的工作作风，不但要经常抓、长期抓，要不断的巩固成果，形成长效机制就要建立和完善各项行之有效的制度。用制度保证来保证使权力的运行正常化、各项工作的有序化和常态化。 五抓好学校党风廉政建设，要强化四个意识，提升六种能力 要提高学校党建工作水平，抓好党风廉政建设也是一项重要内容。党风廉政建设关乎到学校工作的方方面面，凡学校事务无论大小，都和廉政有桌密切的关系。作为学校党支部的班子成员要树立三个意识，提升六种能力。一是强化学习意识。树立系统学习、终生学习的观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务，努力拓展自己的知识面，进一步提高自己的工作能力，与时俱进，以适应新形势、新理论、新常态的迫切需要。 二是强化制度意识。严格按照规章制度办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，把管理与自律有机结合，是有形的纪律成为无形的规范，不断提高按制度和规定办事的自觉性。 三是强化廉洁自律意识。党员是有着特殊使命的公民，入了党就意味着要多尽一份责任义务，就要在政治上讲忠诚、组织上讲服务、行动上讲纪律。要严格要求自己，不断提升工作能力，提高工作质量，自觉接受人民群众监督的意识。 四是强化廉洁勤政意识。在学校各项工作中要全方位服务师生，反对官僚主义、衙门作风；强化法律意识，反对有法不依、执法不公；强化效能意识，反对政令不通、效率不高；强化实干意识，反对浮躁空谈、精神不振；强化节俭意识，反对铺张浪费；强化廉洁意识，反对为政不廉、以权谋私。要提升的六种能力是： （一）提升执行政策的能力。 （二）提升组织领导能力。 （三）提升服务师生能力。 （四）提升正确决策能力。 （五）提升互动交往能力。 （六）提升业务实践能力。2015年5月28日第5页 共5页