小学数学人教一年级分类与整理和简单统计表.doc

人教版一年级数学下册分类与整理简单统计表教案德峨镇常么小学：黄丽英教学内容教科书中第28页例2。教学目标1. 能不同的标准给物体进行不同的分类.2. 能用表格的形式把分类的结果表示出来.3. 在分类活动中,懂得分类结果在不同的标准下的多样性.教学重难点1、 能选择不同的标准对物体进行不同的分类。2、 能用表格的形式表示出分类的结果。教学过程一、 回顾旧知 出示各种立体图形和平面图形 问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1. 按形状分一分， 2. 每种图形各有几个？二、 导入新课 (一) 出示例2情境图。.描述画面内容：有四个家庭来到公园，每个家庭都是父母带着一个孩子，孩子们见面时都很高兴。 （二） 理解题意. 四个家庭要分两组做游戏，可以按照不同的分类标准给这些人分成两类。（三）选择不同的分类标准，并用统计表表示出来。 1、 按大人、孩子分 。2、按性别分 问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？ （四）、分类计数，填写简单统计表 按大人、孩子分 人数 大人 8 孩子 4介绍：我们可以把数的结果填写出来。大人孩子人数84 按性别分 人数 男 6 女 6 介绍：我们可以把数的结果填写出来。 男女人数66还可以怎样分组呢？请同学们把结果 填在表格里。人数 介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。 问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？ 1观察统计表，你都知道了什么？ 三、运用知识，解决问题 （一） 分类整理下面的图形 问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 2. 请把分组的结果表示出来。 平面图形 立体图形 个数 15 13 个数 （二）动脑筋，做一做 。问题：我们一年级（1）班共有61人，其中男生33人，女生28人，1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？男女人数 3. 观察统计表，你都知道了什么？ 4. 你能提出什么数学问题？归纳总结：1. 分类时可按不同的标准分类。2. 分类的标准不同，分类的结果也不同。布置作业课本第28页：“做一做”。