八年级语文导学案.doc

八年级语文导学案 (新授课)
授课教师：王莹莹  授课内容：阿长与《山海经》
授课时数：2课时 授课班级：八(3) 
授课时间：9.18
第 一 课 时 
学习目标： 
1识记重点字词，体会文章详略得当的写法。 
2通过阅读，感知文章内容，理清课文脉络。
 教学过程：
 一、导入新课 ：
1、思考：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”说的是谁？（鲁迅）
2、鲁迅：原名（     ），字（    ），（    ）家、（     ）家、（     ）家 。 作品：小说（      ）、(       ) ，散文集（       ）， 散文诗集（      ） ，杂文集（      ），本文选自（           ）。
3、同学们，回想七年级我们学过的鲁迅的一篇文章《从百草园到三味书屋》，那么大家还记得其中的美女蛇故事吗？
二、 字词过关 ：
1、请给下面划线的字注音，或者根据拼音写出汉字。
 huáng (       )急   粗拙 (       )     烦suǒ(       )    惧惮（      ）  疮疤（    ）  憎（    ）恶  孤孀（     ）  惊骇（     ） 渴慕（     ） 针灸（    ）    掳 (  ）掠  yi ( ) 德 珠玑（     ） 震sǒng（       ）诘（      ）问 jí（      ）贯   pī（      ） 雳
   2、词语解释：
  震悚：                   絮说：             惧惮：  面如土色： 深不可测：
三、 初步感知文章，理清文章脉络。
1、 初读课文，看看本文围绕长妈妈写了哪几件事？重点写的是哪件？为什么这么安排？      
本文主要写了七件事： 重点写了：
2、你从这些事中，可以看出作者对长妈妈的感情有怎样的变化？
3、再读课文，勾画出文中能够体现长妈妈是--------的一个人的相关语句。 
4、从这些事情中，可以看出阿长是怎样的一个人？从哪些文字可以看出？ 
  阿长是一个 的人；             
 阿长是一个 的人。 

四、课堂小结
五、作业： 1、朗读课文，写生字词，解释词语。
2、小组讨论，完成课后题。
六、 板书：
阿长与《山海经》

一、鲁迅 三、有关阿长的事
二、字词过关 四、阿长人物形象