1、 八年级语文导学案 (新授课)
授课教师：王莹莹 授课内容：阿长与《山海经》
授课时数：2课时 授课班级：八(3)
授课时间：9.18
第 一 课 时
学习目标：
1识记重点字词，体会文章详略得当的写法。
2通过阅读，感知文章内容，理清课文脉络。
教学过程：
一、导入新课 ：
1、思考：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”说的是谁？（鲁迅）
2、鲁迅：原名（ ），字（ ），（ ）
2、家、（ ）家、（ ）家 。 作品：小说（ ）、( ) ，散文集（ ）， 散文诗集（ ） ，杂文集（ ），本文选自（ ）。
3、同学们，回想七年级我们学过的鲁迅的一篇文章《从百草园到三味书屋》，那么大家还记得其中的美女蛇故事吗？
二、 字词过关 ：
1、请给下面划线的字注音，或者根据拼音写出汉字。
huáng ( )急 粗拙 ( ) 烦suǒ( ) 惧惮（ ） 疮疤（ ） 憎（
3、 ）恶 孤孀（ ） 惊骇（ ） 渴慕（ ） 针灸（ ） 掳 ( ）掠 yi ( ) 德 珠玑（ ） 震sǒng（ ）诘（ ）问 jí（ ）贯 pī（ ） 雳
2、词语解释：
震悚： 絮说： 惧惮： 面如土色： 深不可测：
三、 初步感知文章，理清文章脉络。
1、 初读课文，看看本文围绕长妈妈写了哪几件事？重点写
4、的是哪件？为什么这么安排？
本文主要写了七件事： 重点写了：
2、你从这些事中，可以看出作者对长妈妈的感情有怎样的变化？
3、再读课文，勾画出文中能够体现长妈妈是--------的一个人的相关语句。
4、从这些事情中，可以看出阿长是怎样的一个人？从哪些文字可以看出？
阿长是一个 的人；
阿长是一个 的人。
四、课堂小结
五、作业： 1、朗读课文，写生字词，解释词语。
2、小组讨论，完成课后题。
六、 板书：
阿长与《山海经》
一、鲁迅 三、有关阿长的事
二、字词过关 四、阿长人物形象
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