邵原二中“让学生走进书法”校本课程培训计划.doc

邵原二中“让学生走进书法”校本课程培训计划
 一、指导思想
美术校本课程是学校的文化活动中的一个重要的方面，丰富的美术校本课程不仅可以丰富学生的课余文化生活，提高学生的审美和创造才能，还可以为学生提供一个充分的艺术展示的空间，发展展示自己的才能。书法是中华民族古老的艺术，有着悠久的历史。但是随着科技进步，电脑的普及，书法似乎离我们的生活越来越远。激发学生的书法兴趣，提高书法能力、书法作品欣赏水平，让学生掌握书法的有关知识与写字方法，为学生写好我国汉字打下坚实的基础。
二、 活动目的
通过兴趣小组、书法课堂指导等激发学生练字兴趣，通过学生练习书写，为学习硬笔书法打好基础。同时通过兴趣小组的活动把学校的特色教学深入一步，使两者有机结合，以期达到以点带面，提高全校的书写水平的目的。
二、活动时间
美术课
三、活动地点
各班教室
四、活动形式
集中培训，自主练习；课内辅导。
五、活动内容
美术活动也是需要一个长期的积累的过程。本学年，结合学校的具体实际情况，本人在活动课程中主要以书法辅导教学为主的活动内容。具体安排如下：学习楷书，重点练习起笔、运笔、收笔的基本规律，楷书基本笔划的写法，独体字的写法，合体字的基本组合规律。
六、 活动方法
书法是一门慢功学科。书法教学主要进行楷书的学习。通过半年的书法入门学习，现在队里的学生都已掌握了基本的书写笔画和书写字的结构特点，而且有几位入门快的学生，已能独立创作作品了，争取在本学期所有成员都能独创作品。 
学习过程中，主要还是以临帖为主，临帖时要本着“字数宜少、遍数宜多”的学习特点，书法学习一个系统而复杂的过程，需要学习阶段的不断积累和多加练习。才能让学生们扎实的掌握楷体书写特点，为日后学生继续深造书法艺术打好基础。
1.组建书法校本课程小组。
小组成员以七、八年级的学生为主，由王红全任辅导老师，对于其他年级的，兴趣浓厚，基础较好的学生也可参加。
2.举办学生书法竞赛。