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信息图标设计实训报告范文(汇总 20 篇)信息图标设计实训报告范文 第 1 篇 实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行*，旨在提高经济效益的一种核算*，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要*，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。1.实训单位及心得体会 单位名称：xxxx 窗帘有限公司 该公司的老板是我的舅舅，而且公司的规模也较小，所以公司里只有一位姓郑的老会计。她在我实训这段期间，很用心的教我，我在此期间也学到了很多以前在学校里从没接触到过的东西。因为事先已经给舅舅打过电话，舅舅直接把我带给了郑会计。公司主要业务是窗帘销售和售后安装。第一天舅舅讲了公司的主要业务以及涉及到的会计方面的主要工作，还有公司的规章*，舅舅说:既然来公司实训了，那么也算是公司的一员要严格按照公司的规章*来办事和约束。郑会计根据我的实训时间，主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的出纳。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程。实训期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实训期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成*交办的工作。作为出纳每天上班要做的第一件事就是去银行取钱，然后就是带着钱回到公司，再把钱存到保险柜里。接着是最为一名新人每天必做的事打扫卫生。一天正常的工作开始了。首先我要查缺前一天做的帐是否有遗漏，检查完毕后，郑会计给我看了以前她做好的凭证，告诉我一些在做凭证时应该注意的地方。在看凭证的时候我发现了一些问题，例如教育费附加、地方教育费附加、城建税、水利建设费等不知道是怎么计提的。后来郑会计告诉我商业企业的：教育费附加=增值税*3%;地方教育费附加=增值税*2%;城建税=增值税*7%;水利建设费=销售收入*1。还有一些科目和以前在学校学的有所不同，最简单的举例：课本上的“库存现金”到现实中企业里用的就是“现金”科目，还有课本上把付给职工的薪酬记入“应付职工薪酬工资”但是企业中把它记入“管理费用工资”还有很多关于薪酬都记入福利费、保险费等等。通过郑会计的讲解使我了解到原来在企业里还有这么多我们以前不知道企业要交的税。最让人兴奋而又挑战的是:接待会计人员在教育的培训讲解工作，当然这是在公司呆了半个月之后的变化了。2 自我感受 实践与理论的意义的差距让我从新开始思考，我以后的职业生涯与职业技能.实际操作的差异让我倍觉能动能力的重要性，同时沟通也是人生的一大课题：作为一名会计不但要与本公司本部门沟通好关系，还要沟通好与各个部门的关系，更重要的是要与银行沟通好关系，如此更加方便平日的业务顺利流转，做通每一个环节的沟通工作实属必要。因此成为一名专业的会计人员不但要专业技能强还要沟通能力强，更重要的是要对平日的工作做到一丝不苟，严谨以待。信息图标设计实训报告范文 第 2 篇 通过社会实践，熟练专业技能，了解设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。同时，把自己所学的知识运用到客观实际中去，同时在实际中吸取经验，扩大自己的知识面，锻炼自己待人处世的能力。1、学习作为一个设计师的职业规范和素养。2、视觉设计能力、美工基础，色彩搭配能力有所提高，审美观念成熟。3、提高对事物的感受能力、对时事的捕捉能力、创造能力，同时提高对设计构想的表达能力。4、熟悉公司设计业务的流程、熟悉印前工作及印后加工。5、熟练应用 Photoshop、CorelDraw 等设计软件。6、增强与人沟通的能力、了解客户的需求。信息图标设计实训报告范文 第 3 篇 在经过四年的专业课程学习之后，本学期开始学校给我们安排了实训的时间。其实一开始脱离学校，自已也有一种迷茫和彷徨的感觉，毕竟之前没有与社会有过多的接触，自己也缺乏经验，对于上班工作没有太清晰的概念，所以心中还是有一丝忐忑。一开始有在家复习书本上的各类基础知识，*所学的专业基础，一边也整理了一份自己的个人简历，为之后的实训工作面试做好一系列准备。有空的时候，我也参加了各类招聘面试会，也见到了许多求职者的专业水平确实要比我们这些应届毕业生来的强硬，当然我也没有因此而失去信心，自己没有太多经验也不能就此放弃，只要有实践的机会，我相信自己总有一天也会向他们一样自信而顺利的回答应聘时所提出的各类专业问题。经过了一系列的考虑之后，我得到了进入一家物流单位担任出纳兼文员的实训工作机会。作为一名未来的会计人员，我才刚刚起步，平日里只有一些简单的记账工作需要我处理，教我做账的前辈也时刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我会学到更多的东西，并且有很多东西需要我自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们要本着理论结合实际的思想，要做一个在动手能力更强的合格的会计人员。还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题，要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情，与人交流需要学会懂得聆听，特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈，多虚心听取前辈们的工作经验，对自己的日常工作也有很多帮助，要对前辈的嘱咐虚心接受，尊重他们的立场，与他们交流自己的工作烦恼，他们也会很乐意的帮助我开导我。在培训中，我首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等一些基本的书面的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后再编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。整个实训过程从开始到后来大致就是这样。一开始，在慢慢习惯了简单的记账工作后，我便开始着手做了简单的分录，虽然之前在校时也有过实训课，所以也感觉对这样的工作不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，之前都是和同学们一起做，有商有量，老师也会在一旁做简单的提点。只是现在是我自已一个人面对着桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做错一步，后来还是在前辈的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个相对原本平常上课时有点小困难的分录，很快的被我完成了，只是手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度，还是得继续努力。不过话又说回来了，看到自己亲手做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实!有了些许的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。实训工作过程中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把其他部门交付上来的各种单子、凭证附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就能装订成册了。在本次以会计为主的实训工作中,我所掌握的是以一个较大的单位的会计资料为基础,运用平时所积累的课本内容，结合专业知识，以及单位相关资料的提供,对相关经济业务进行整理说明。在实训过程中,我作为单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训期的工作使我感到真正的会计人员应注意的各类事项。在经历了这四个月的实训生活，我觉得是很值得的，同时也学到了很多东西。当自己真正把课堂上所学习的运用到实际业务中去的时候，会把之前听课过程中遇到的疑点和问题逐个消除，使书本上原本枯燥无味的文字真正的成为属于自己的知识。作为一名应届毕业生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且在实际工作中灵巧的运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢在校时不厌其烦为我们授课的老师和实训期间为我们解答难题的工作中的前辈，他们让我在学习的过程中学到了很多知识，更有些是让我能终身受用的东西和经验之谈。关于这次针对会计专业的实训，我不论从个人能力还是专业知识上都有了很大的提高，操作能力也*提升了。本次实训，是一笔珍贵的财富，它给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在进行简单会计业务中的经验和教训，帮助我在以后的工作学习中不断补充、充实自己，更加关注经济、金融、经贸等各类相关信息，加强实例分析，增加感性认识，认真努力提高业务责任和操作能力，真正做到学以致用。我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的实训机会和学习机会，相信每多一次这样的学习经历，无论是今后的学习或者日后的工作，甚至未来的生活我心中都会更加清楚，自己想做什么，该做什么，该如何实践，怎样才能做得更好。这次的实训对于我个人而言是一个良好的开端，一个很好的学习机会，也使我认识到了许多平时无法了解的人情世故，为我今后的学习生活做了很好的引导，让我更加清晰的明确了自己以后的学习生活目标，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我自己的一片美好天空等着我去创造。电子信息工程的实训报告通用一篇 信息图标设计实训报告范文 第 4 篇 一、模型制作目的 本次模型制作是风景园林学专业的综合性实践，旨在培养我们的实际动手能力。其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼我们的动手实践能力，完善我们的设计知识和设计实践能力。二、制作过程（1）分工情况 a）购买材料：魏天豪、刘旋 b）计算比例：季益天、翁义通 c）纸板裁剪：魏天豪 d）制作山地：季益天、魏天豪 e）制作滑道；刘旋、翁义通 f）摄影拍照：翁义通（2）材料准备 模型专用刀、ABS 板、有机玻璃板、502 强力胶、模型小树、马克笔、铅笔、钢尺、草粉、KT 板、双面胶、剪刀、雪地纸、草地纸、泡沫、黏合剂。（3）制作过程 a）准备工作 组长负责模型制作总过程监工，同组员讲述模型的结构分析尺寸分析还有比列的确定，接下来安排好各个模型部分的分工任务。内容分别有：制作山地模型，制作滑道模型，剪裁有机玻璃，剪裁纸板、组装模型、修补模型材料的制作。b）模型制作 1.用比例尺计算出模型的相关数据按照比例在 ABS 板上用铅笔画出各部件的轮廓，用刀将 ABS 板切割成所需要的形状。2.用泡沫板组装出山地的大致形状，再用磨刀修出山地的凹凸不平的地形。3.根据山地的不同部位量出适合的大小尺寸的草地纸，然后用双面胶黏在泡沫板上作为山地外貌。4.根据山地的凹凸不平的程度裁剪出看台，护栏，滑道的坡度，高度和长度，然后用黏合剂固定在山地中间。5.最后插上小树，灌木，撒上雪粉，装饰山地整体环境。（4）制作成果 三、心得体会 刚开始制作的时候很兴奋，即使是裁剪出了那么的一小块形状也会感觉很有成就感，但是做久了之后，疲惫和烦躁也会跟着来，现在回想起来，想要做出一个好的模型真的很困难。在其过程，一个人的努力是做不出来的，讲究的是一个团队的努力，这真的很重要。模型看似简单，但做起来不是想象中的那么简单，需要很多东西配合，那些小的细节处理要到位。如计算，模型的支撑，模型的比例每一个细节都要做好，否则就会让模型出现很多问题。要做好一个模型就要细心+耐心+用心。在整个过程中，我们从新认识到了团队合作的重要性，懂得怎样与别人合作去做好一件事，更懂得了有时候要做好一件事要人与人的通力合作。在整个过程中，学会用心去做好一件事，培养了自己的耐性，懂了有时候有些事情需要变通一下，不能一成不变。有时候还要听取别人的意见，才能把事情做得更好。当然在做模型当中也有不少乐趣，使到同学与同学之间的感情增进了不少，也促进了我们的互相交流。信息图标设计实训报告范文 第 5 篇 首先在 photoshop 中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单 selectfeather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单 imageadjustthreshold，由调整 thresholdlevel 来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行 threshold 以获得您想要的遮罩。信息图标设计实训报告范文 第 6 篇 摘要：红外遥控开关具有灵敏度高、抗干扰性能好等特点，其遥控距离为 8m 以上，可用于*灯具、电风扇、排风扇等家用电器。红外遥控开关是无触点电子开关，不产生电火花，安全、方便、在可燃气体等场所，并且使用尤为安全使用的器件以及电路的性能都较好，它的抗干扰性也是很好的，特别适用与对发射和接收要求高的场合。关键词：红外遥控开关*接收器 一、引言 红外遥控开关是无触点电子开关，不产生电火花，安全、方便、在可燃气体等场所使用尤为安全；用电视机的遥控器就可以实现开关操作，在小家电领域具有广泛的实用价值。随着人民生活水平进一步的提高，各种家用电器设备也随之进入千家万户，一些家用电器开关在使用的时候非常麻烦，为了方便大家使用，现在社会上也设计出了各种各样的*开关，其中包括红外遥控开关，红外遥控是目前家用电器中用得较多的遥控方式。我们这个设计既具有红外遥控的一般通用特性，也设计了一种具有自己独特性能的部分，那就是采用锁相环加密的功能，让人们更好的使用家用电器。以下介绍红外遥控的特点：它不影响周边环境的、不干扰其他电器设备。由于其无法穿透墙壁，故不同房间的家用电器可以使用通用的遥控器而不会产生相互的干扰：电路调试简单。由于其抗干扰能力强，操作简单等诸多特点，已经广泛应用于彩色电视机，VCD，DVD，空调，组合音响等各种家用电器上，我设计的这个红外遥控开关，不仅是要让人们明白红外遥控的原理，还要是他们能更深刻的把握电器性能的好坏，相信通过这个设计大家也能对红外遥控开关的工作院里有进一步的了解。二、设计思路 红外遥控开关，跟其他传统开关相比，它主要可以实现一键场景，一对一遥控及分区灯光全开全关等管理，就是对住宅内的各种家用电器进行智能管理与*的开关。并可以用多种*方式实现以上功能，最主要的*方式为无线遥控、定时*、集中*、甚至远程*等，从而创造舒适、节能、方便、安全、环保的居住灯光效果。红外遥控系*般分为发射和接收两个部分，发射部分的主要元件为红外发光二极管，接收部分的红外接收管是一种光敏二极管。三、设计原理 发送部分主要由 PT2262IR 和三极管放大电路组成，其电路图如图 1 所示。图 1 PT2262IR 红外编码电路 其振荡频率由 OSC1 管脚和 OSC2 管脚之间的电阻大小决定，由 15 管脚输出。粗略的计算如方程：其中，f 的单位是 kHz，RP1 的单位是 k。PT2262IR 从 17 管脚输出编码。编码的内容由地址码、数据码和同步码构成，共十三位。地址码（地址管脚 A0-A7）有三种状态，悬空、高电平、低电平；数据码（数据管脚 D0-D3）只有两种状态，高电平、低电平，数据管脚不接高电平时默认为输入低电平。PT2262IR 内有载波电路，不需外接载波电路。载波的频率为振荡频率的。PT2262IR 的输出接三极管放大电路，用以放大电流，驱动红外发光二极管。经过三极管后波形反相。若 PT2262IR 不接三极管放大电路，其输出波形的最大值能达到 5V 左右。但其输出的驱动电流不足以驱动红外二极管，所以接三极管放大。接收部分主要由 PT2272-L4 和红外接收管 HX1838 的放大电路组成。电路图如图 2 所示。图 2 PT2272-L4 红外解码电路 上图中 4 路输出接的都是 LED，实际学生设计时，可将 D3路输出修改为驱动 5V 继电器（不改也行），电路相应改变一下，不能直接驱动，需要接三极管驱动。红外接收管 HX1838 内部集成了放大、滤波、比较电路，能将接收到的含 38kHz 载波的编码还原。由于发射的编码是反相的，所以接收到的编码也是反相的。解码芯片 PT2272 接收到信号后，其地址码经过两次比较核对后，VT 脚才输出高电平，与此同时相应的数据脚也输出高电平，输出高电平的平均值为。PT2262 和 PT2272 除地址编码必须完全一致外，振荡电阻还必须匹配，否则接收距离会变近甚至无法接收。电路图中的电容 C2 和 C3 的作用是为了减小电源对红外线的影响，增加发射端和接收端之间的距离。电路中的地址位的设置用 4 位或 6 位拨码开关完成，剩余地址位*接地即可。四、PCB 图 五、实物展示略 六、心得 在日常生活中，我接触红外遥控开关也挺多的，像家里电视机、空调等的遥控器都采用的是红外遥控开关，但自己对它的工作原理，及其电路组成可以说是一概不知。这次实习让我们走进生活，了解生活中的一些家用电器工作的原理，是实习的目的之一。在实习过程中，需要把电路的每一个环节搞懂，就必须充实自己的知识，我也在学校图书馆接了基本相关书籍进行查阅，同时在电子网站查阅相关芯片资料以及软件、原件的功能作用为做设计电路准备。通过查阅资料，开阔了我的视野，拓展了我的思路，也使我意识到细节的重要性。实习中，加强了我对本专业的了解，把以前遗忘的或者不会的知识从新得到巩固和了解，在实习过程中，发觉自己对本专业的知识了解甚少，懂得也只还是皮毛罢了。也认识自己在学习中存在的许多不足的地方，这次实习将以前自己以为不重要的和偷没有学好的知识加强了学习。将理论联系到实际的时候，才发现自己需要补充的知识很多。所以，在以后的学习中，我会努力做到深刻理解每个细节，从而灵活运用所学知识。电子制作实训工作总结优选【1】份 信息图标设计实训报告范文 第 7 篇 一、实训目的 这次制作模型实训的主要目的是通过资料查找，动手操作方式来加强我们学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力；同时通过这次建筑初步实训，进一步的培养我们学生对建筑空间美的认识。还有一点就是希望通过模型制作实训锻炼到我们做事情的耐性与细心。二、实训时间 20 xx 年 12 月 05 日至 20 xx1 年 12 月 09 日 三、实训内容 1.查找资料 老师布置下任务后，我们就对制作建筑模型有了初步的印象。我们查阅书籍并在网上心细查找，最后决定制作现代临水亭。该现代亭外观朴素大方，且制作比较简单，我们初次做模型比较容易接受。2.建筑草图绘制 选定了现代亭建筑，之后便开始将建筑模型实体化。先绘制该建筑的平面、立面以及剖面图。然后抄绘一份草图。这样做为了更好的了解所选的建筑的空间结构，及其布局。为下一步制作模型做好准备。3.完成模型的制作 根据所绘制的建筑草图，利用建筑模型所使用的工具（三合板、KT 板、双面胶、AB 胶、丁字尺、三角板、剪刀等等）正确地表现所选建筑的三维空间，并能做到与平、立、剖面图一致。此外，模型制作尽可能准确细致、简洁美观！4.成果报告 写成果报告，总结这次模型制作的心得体会与成果。其中包括做得好的地方继续发展与做的不足需要日后改进的方面。通过这种方式，有助于更好地提升自我。四、收获与体会 在未开工之前，组员间讨论，分工合作（绘图、收集材料、动手制作）；准备用建筑方案。首先，从班里我们已备齐了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型胶，铅笔，橡皮，双面胶，砂纸，界尺，颜料。选择材料时要考虑的因素 模型的制作速度。预期达到的修改和实验的程度。在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的能力。模型所反映的组件的厚度。通过比较分析，我们决定使用木板来做为模型的基本材料，不选用其他的补充材料。接下来就是看似不重要却很重要的一步了，那就是选择适合自己的建筑，对此老师并没有太多的要求。我们仔细研究了所有的方案，发现现代临水亭它既简洁而又不落俗套。这种建筑刚好适合我们的特点，我们自己比较容易专注于细部，在细部打造方面可能会比较有优势，我们认为只有掌握好比例与材料纹理，是比较容易打造出好作品的，若建筑太烦杂，可能自己的*会被分散，做出来的作品可能对细部的刻画就不那么精致了。所以，我们最终选择了这个方案！选好了建筑，我们就开始查找关于现代临水亭的各种资料，只有看了足够多的资料，才能使自己对该建筑有一个更深的理解，懂得这个建筑的优势所在，才能最大限度的去开发模型的制作思路。这个现代亭一半临水一半建在陆地上。我们根据平面图分别展开制作。内部很简单，没有太复杂的摆设，临水部分内部设有供游人休憩的两条坐凳，陆地部分内部设有可供休息的圆形花坛。再是的制作，我们分为四部分制：第一部分（主要部分）Z 字形木板，第二部分是临水部分的地板和陆地部分的上部，第三部分是坐凳、花坛、水下柱子的制作，第四部分是铁链栏杆和装饰柱的制作。我们制作过程感到过于单调。制作好后就是一个拼搭的过程。中间发生过一些问题不过我们都及时克服了。最后决定以墙体做主要承重结构，而柱子只做摆设。柱子，地面，墙都有机地组成一个整体。建筑本身就是生活的主体，从平面到造型，简洁明了，逻辑性强，仿佛建筑和各个细部已精简到不可再精简了。向人们展示了浓厚的生活气息。制作模型的过程中，最大的困难就是材料和工具的不足，使我们制作模型遇到了恒大的困难。在制作 Z 字形木板时，由于没有实心木板和剪裁工具，使得制作进度*延长。最后我们以在三合板内夹 KT 板的方式做成了 Z 字板。完成了我们的作品。终于，经过我们细心思考，精心设计，劳心制作的现代亭建筑模型最终完工了，虽然为了它，我们废寝忘食地工作了一个星期，但完工后那种愉悦，那种成就感是无可比拟的！通过这次现代亭制作全过程的学习，收获甚多，我们不仅学习到了如何制作设计模型，更重要的是我们了解到了设计的多样性、灵活性、可塑性。制作模型需要严谨科学态度、科学理论乃至认真的学习态度和坚忍不拔的探索精神。只要这样，才能达到科技活动周的目的，才能得到真正的锻炼。最后感谢老师能给我们这样好的锻炼机会，我们会勤奋努力，永远充满热情的迎接挑战！网页制作的实训报告(精选 1 篇)信息图标设计实训报告范文 第 8 篇 实训期间所学到的知识远比课堂上学到的让人清晰深刻，让我们能一下记住很多平时容易忽略的东西。在此要感谢学院*对我们的关心与*，感谢学院为我们拨付了大量的资金购置器材，分派了资深的教师来指导我们。现场指导老师不厌其烦的讲解，强烈的责任心让人感动，也让我们学到了许多许多。在指导老师的耐心指导和鼓励下，我掌握了很多知识，我将从以下几方面来说说实训期间我所学到的知识以及相应的体会：此次实训我们的主要课程内容有：了解常用电子元器件及其检测知识、电子产品装配中的常用工具和基本材料知识、电子产品的焊接工艺、装配工艺、调试工艺以及生产管理方面的知识，音频功率放大器印刷电路板的设计、制作和检验，音频功率放大器的焊接、装配以及调试，通过对这些知识的学习使我明白了企业生产管理的严格，同时也加强了我对电子设备的制作和维修能力，我非常感谢梅老师不遗余力的给我们讲述了相关的理论知识，同样，没有陈老师的现场指导我也绝不可能腐蚀出我人生中的第一块印刷电路板，谢谢你们！我们此次实训的主要元器件有：色环电阻、电容（瓷片电容、电解电容）、变压器、二极管、三极管等，色环电阻就不做过多介绍了。电容则主要分为电解电容和瓷片电容，它们之间最重要的区别是：电解电容有分*极，而瓷片电容没分*。电解电容除了有*极之外，还有一个重要的参数：耐压值。电容的耐压值有 10V、16V、25V 等，新电解电容有两个脚，短脚那端为负极。三极管主要是要学会怎样看它的 C、B、E 极，三极管是半圆柱形的，而且有一个壁，三极管朝上，面对着壁面，从左往右，依次是 C、B、E 极。同时我们还要学会使用万用表，万用表主要是用来测量交直流电压、电阻、直流电流等的仪表，我们在实训的过程中，主要是用万用表测量电阻和电路中五个点的电压值。色环电阻有些颜色看不清楚就用万用表测一下，以免焊接上不对等的电阻使电路烧坏。使用万用表时要注意的几个事项：1）在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，这是很重要的步骤；2）在使用万用表过程中，不能用手去接触表笔的金属部分，因为有可能会产生误差，使测量的结果不精确；3）在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时，更应注意。熟悉了注意事项，在测量的时候就可以减少不必要的麻烦出现。当色环电阻读不出来的时候当把整个板子组装完后，根据实训手册的要求要算出指定的五个点的电压值，通过之前的学习我很快的测出了电压值。以上这些都是通过实训所得，边动手边结合理论知识，更好的掌握了知识。把各元器件的工作原理掌握了，也更有利于焊接过程顺利进行。手工焊接是一项实践性很强的技能，在了解一般方法后，要多练；多实践，才能有较好的焊接质量。因此我在开始焊接的时候，采用了教科书上手工焊接的四个步骤：准备焊接：清洁被焊元件处的积尘及油污，焊接新的元器件时，应对元器件的引线镀锡。加热焊接：将沾有少许焊锡和松香的电烙铁头接触被焊元器件约几秒钟。清理焊接面：若所焊部位焊锡过多，可将烙铁头上的焊锡甩掉(注意不要烫伤皮肤，也不要甩到印刷电路板上！)。检查焊点：看焊点是否圆润、光亮、牢固，是否有与周围元器件连焊的现象。在焊接时我们班有些人虽然焊接的时候焊锡加了很多，但有可能都没包住焊点。而且焊锡量过多，造成元器件的焊点之间短路。有的人怕焊坏，烙铁一碰就抽起来，这也是不可能焊好的，焊锡都没有充分熔化，而且很容易假焊。焊的时候手会有些不自然或者说技术不够，不是焊锡加多了就是过少了。不管怎么说，整个焊接过程给了我们很大的鼓舞和对实训产生更大的兴趣，这是一个核心部分，在实际动手的同时也教会我们耐心和细心，我想这是平时课堂上学不到的。也为我们接下来的暑期实习起到了一个很好的铺垫。当把实训所要求的电路焊接完，就只剩调试了，我把所有的其余部件都装了上去，经过测试，数据有异常，经检测原来是同学发电阻时给我发了错误的元器件而我装接了上去，后来我找到相匹配的并将之换下后再次测试，数据基本正常，我深深地舒了一口气，两周的时间做完这一系列工作还是比较紧张的，但是我还是如期做完了份内的事，希望在暑期实习时我能有比现在更好的成绩以不负学校*和我们的任课老师对我们的期望。信息图标设计实训报告范文 第 9 篇 当您在 photoshop 中使用 imagesize 或 cancassize 改变影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的 q 键)，然后再选择“imagesize”或“canvassize”。使用 imagesize 指令会将影像与选取范围一同缩小;若使用canvassize 指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。信息图标设计实训报告范文 第 10 篇 实验日期：20XX 年 9 月 20 日 实验名称：跳线和信息模块制作 实验目的：通过练习掌握信息模块和双绞线的制作方法和步骤 实验准备：RJ-45 压线钳、打线工具一把、测试仪一套、水晶头若干个、信息模块 4 个、双绞线若干根、信息插座 4 个。实验内容：每 2 个人做一个信息模块，一个 RJ-45；每 4 个人做一根跳线，不短于 1 米以上均按照 568B 标准。实验步骤：1、剥线：用剥线工具在离双绞线一端 130mm 长度左右把 双绞线的外包皮剥去。2、理线：把剥开的 4 对双绞线芯线分开（但为了便于浅 色线的区分，在卡相应芯线前最好不要拆开各芯线线对），按照信息模块上所指示的.芯线颜色线序，两手平拉上一小段对应的芯线，稍稍用力把导线一一置入相应的线槽内。3、压线：全部芯线都嵌入好后，用打线钳把一根根芯线进一步压入线槽中，确保接触良好。4、则另一头的 RJ-45 是跟制作双绞线一样的，而它的排序是根据 568B 标准。5、模块与另一头的 RJ-45 已经做好了，接下来做跳线。而跳线的制作也就是制作双绞线，根据 568B 标准排序。6、测试：用测试仪进行测试。若没有问题，就可以将信息模块卡入信息插座内并固定好。实验问题：压线钳压铜片时压歪压倒塑料上去了；内芯无法压进水晶头内。实验分析：要熟练掌握剥皮的力度，多练习几次；*铜片时，要把钳子上的钢齿对准铜片，一次性压下去，不要犹豫。实验总结：通过这次实训，我更加了解了信息插座由面板、信息模块和盒体底座几部分组成，并在实训过程中发现问题并解决问题，和同学老师交流，更加熟练的掌握了信息模块的制作。信息图标设计实训报告范文 第 11 篇 实习地点：江苏省泰州市自然之风装饰设计有限公司 实习进度安排表 时间工作安排 20 xx-2-1320 xx-2-17 了解公司概况、组织结构及各部门职能 20 xx-2-2020 xx-2-24 熟悉了解公司的设计软件以及工作流程 20 xx-2-2720 xx-3-2 学习 PS 教程、制作公司员工卡 20 xx-3-520 xx-3-9 调研、构思公司促销活动的方案设计 20 xx-3-XX20 xx-3-16 制作公司暖春特惠活动单页、公司画册封面 20 xx-3-1920 xx-3-23 学习 LOGO 设计 20 xx-3-2420 xx-3-25 完成实习报告 信息图标设计实训报告范文 第 12 篇 20 xx 年 2 月 13 日，我进入了 xx 设计有限公司进行了为期一个月的实习工作。了解公司概况、组织结构及各部门职能 xx 设计有限公司拥有优秀的设计团队和资深的设计师。是一家设计、施工、服务为一体的专业型装饰企业，主要从事普通住宅，中高档住宅，别墅、宾馆、商铺、写字楼等空间的装饰咨询、设计与施工。企业宗旨：客户满意是检验我们工作的唯一标准;企业精神：态度决定一切，细节决定成败;人生观：自强不息，厚德载物;服务观：没有挑剔的客户，只有不完美的服务。通过一周的学习我对公司的组织结构以及部门职能有了一定的了解。其中，公司现有的组织结构大致是：总经理：审核预结算书.装饰工程施工合同.装饰设计委托合同，审核图纸，包括方案图，施工图，竣工图及设计变更等;市务推广部(业务部)：负责业务联系及与业主沟通，洽谈，协调并签定合同等;设计部：设计工程项目的全套施工的设计并安排相关人员电脑绘制图纸等;项目经理：负责项目施工人员的组织，管理及安全措施准备工作，填写施工人员安排表等;行政部：公司相关文件的管理工作和协助总经理对公司人员的调整，调配工作;财务部：及时上报公司的各项开销，对每笔业务的核算结果，并及时上报给总经理。熟悉了解公司的设计软件以及工作流程 在软件实验室经过 2 个星期 Jsp 程序设计实训，从对软件开发没有太多经验的我掌握了更多的软件开发的方法和技能，收获颇多。实训这段期间真的好累，尽管实验室给我们提供了一个相当不错的上课学习环境，但是整天木木地待在实验室面对毫无生气的荧屏，为 code 而烦恼，为 bug 而郁闷，被文档所包围，随程序侵蚀。然而，这就是学习的生活，既选之也则安之。忙碌的生活让我每天似乎没有太多的时间去想一些其他的事，耐心的去调试，专注的去编写更好的算法，沉浸充实和快乐之中。更重要的是，两个星期的实训使我们明白我们所欠缺的不仅仅是技术知识，更重要的是有一种处理事情的方法、面对问题的心态和动手能力。面对完全陌生的新知识、新技术、新项目以及整个 IT 行业，我们不能畏惧，要以一种积极的心态去面对，分析并抓住关键所在。因为我们所即将应对的每一个项目都是既需要实际操作，又需要详细规划的。作为组长，协调组员、激励其他组员和积极参与项目开发是我每天必做的工作。我认为每个人都应该在团队中做好自己应尽的职责，再优秀的个人也可能完成一个即庞大又复杂的项目工作，我们必需紧密的联合在一起，以一个团队的角色来面对。总之，这次实训为我们以后从事软件开发工作打下了良好的专业基础，为我们的进一步学习提高打下了扎实的理论基础。Jsp 程序设计实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多理论知识要学，还有好多的技术不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有 90 分钟的实际操作。在课上，做的练习小项目都不复杂，可轮到做大的项目实训并且要求我们独立完成的时候，就不那么顺手了，一个个技术问题，一个个 bug 接踵而至!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的王璐老师，王老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导。还有，一起完成这个项目的其他小组成员，大家一起讨论算法，一起攻克 Bug，一起协作，分工明确又彼此帮助，彼此传授自己的经验，和谐，积极而又快乐，充实。经过这次的实训，我真真确确的感受到了团队的重要性，身为团队中的一员，一定要做好团队个成员之间的沟通，要彼此协作。充分发挥团队的力量，对于软件项目开发至关重要。同时，这次实训也暴露了自己在软件开发过程中相关理论、技术方面的不足，在以后的学习过程中要重视理论的学习，开发经验的积累，要多练习，多去尝试开发一些项目，查漏补缺，积累开发经验，并且要不断的去学习一些新技术。此外，这次实训给我们营造了一个很好的类似于在公司实习的氛围，并且整个项目的流程是按照现实中项目的通常情况来安排的，无论是在项目的设计步骤还是日期安排上，不同于以往我们自己做课堂练习时缺乏这样详细的设计和计划，让我们向更正规的项目实施靠近了一步，并且在真正进入公司工作之前让我们更熟悉业务流程，使更多的时间可以专注于自己的工作而不是适应从学校到工作环境的转变上。总之，经过这次实训学到了很多，成长了很多，相信在以后的项目开发中这些经验会让我受益匪浅的。摘 要 标志设计是中职美术设计专业课程中的一门核心课程，在标志设计课程中应用项目教学法，以企业真实的项目引入教学，使学生从真实情境中获取知识、在实践中提高职业技能，是解决学生缺乏实战经验的一种行之有效的教学方法。关键词 标志设计 项目 项目教学法 中图分类号：G424 文献标识码：A Secondary Vocational Logo Design Courses Project Teaching Method Take Guangzhou Huiyi Garment Co.，Ltd.logo Design Project Teaching as an example SHEN Huping（Tianhe Vocational High School of Guangzhou，Guangzhou，Guangdong 510075）Abstract Logo design is a core curriculum course of art and design professional，in the logo design project pedagogy applied to real business projects into the teaching，so that students acquire knowledge from real situations，improve their professional skills in practice，stude