初中生开学自我介绍「简短幽默」.docx

初中生开学自我介绍「简短幽默」
初中生开学自我介绍「简短幽默」
初中生简短幽默开学自我介绍一：
嘿大家好~我叫×××，来自石家庄井径矿区，这里有点无聊了啊，恩，切入主题~啊，我相信你们的眼光是雪亮的，一定能看出来我是个女孩子哈~虽然我不高，但是，这都不是事儿啊~你看郭敬明也不高，但是人家文章写得呱呱的~我呢，音乐美术都涉及一点啦，音乐方面就是会吹葫芦丝，美术方面呢，就是平常喜欢画画涂鸦。虽然我是个女孩子，还是个不高的女孩子，但是我很喜欢打篮球啊~听说能长高，你们信不信等毕业我就能长成大高个啦~嘿~我可是个热情开朗的孩子呢!不信的话，来来来，你们来个问题，我一定尽力解答!当热，我要是不会的话也不能怪我嘛~毕竟我也不是百科全书~开朗归开朗，我还是比较喜欢沉默啦，因为沉默是金嘛~当然有时候不可以沉默，比如现在~恩，我可是名副其实的女王脾气啊，不顺心的话就会发小脾气，我相信我们的同学都是宰相肚里能撑船，会原谅我的啦~说好了，只要是我错了，我也道歉了，你们就要原谅我，不许耍赖啊!
初中生简短幽默开学自我介绍二：
大家好，我叫XX，原是XX小学的一名同学，很高兴来到这个班级。从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。
虽然暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓“有缘千里来相会”，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。
初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个机会。
初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进!谢谢!
初中生简短幽默开学自我介绍三：
大家好，我叫，来自东屏镇小学，今年12岁了。看课外书，画画、听音乐是我的爱好。我的特长是弹钢琴，学琴六年来，我多次参加演出，得到许多人的好评。也在多次比赛中获奖。2013年我在中国广播电影电视国际夏(冬)令营才艺选拔活动
中获得了四手联弹一等奖，独奏二等奖。我的脾气有时候很爆燥，经常与弟弟闹别扭，可是，没过多久，又和好了。我就是这样一个人，希望能在三年学习生活里，与同学们一起努力快乐地学习。
初中生简短幽默开学自我介绍四：
大家好!我叫，曾是黎明小学的一名学生。我性格开朗，待人热情，很好相处!
在小学，我的成绩在班里一直数一数二，。我平常主动学习从来不用父母督促，并且能做到：作业按质按量的完成，做好课前预习，上课认真听讲，下课做好复习。我还曾经在学校举办的两届作文比赛中拿过两次一等奖，在两届计算比赛中拿过一次三等奖和二等奖。
开学自我介绍注意事项感谢
1、自我介绍的意义：
(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、自我介绍的方式：
自我介绍可以有不同的方式，
(1)按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。
(2)从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、自我介绍的禁忌：
(1) 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
(2) 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩
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以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。