0399.人教版八年级物理上册八年物理平面镜成像练习题(附答案).docx

3某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2 m 处跳到了距平面镜 4 m 处.下列关于镜中像的大小及像的距离1一个身高为 1。7 米的人立在离平面镜 1 米远的地方，则在镜中的像高为_米，像离人的距离是_米。2两块互成直角的平面镜，可使光的传播方向改变_度。3手电筒的反光装置相当于_ 面镜，它可以使小电珠发出的光，变成_光射出去.的说法中正确的是（）A.像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为 6 mB.像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8 mC.像比该同学大，像到该同学的距离变为6 mD.像比该同学小，像到该同学的距离变为8 m4小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前 50 cm 处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了 10 cm，则第二次成像的位置与第一次成像的4一个人在竖直放置的平面镜前 2 m 处，则他在镜中的像离他_m，若他沿着平行于镜面的方向以 1 m/s 的速度运动了 3 s，则运动中，像相对于人的速度是_，运动结束时像与人相距_m。位置比较（A.向平面镜移动了10 cm B.向平面镜移动了20 cmC.远离了平面镜 10 cm D. 远离了平面镜 20 cm）5某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是A.将平面镜与水平面成 90角放置5太阳的体积约为地球的一百多万倍，太阳离地球的距离约为 1 亿 5 千万千米地面上有一深 9 千米的湖，则太阳在湖中所成的像离湖面 _千米像的大小_实际太阳的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）6钢笔尖垂直接触一厚为 2 毫米的大平面镜，则笔尖所C.将平面镜与水平面成 30角放置D.将平面镜与水平面成 45角放置6如图是发光点 S 在平面镜中成像的光路图，成的像到笔尖的距离为S是 S 的像，我们能看到 S是因为（AS也是一个发光点）7. 如图所示，一束光线与平面镜的夹角为30，则其反射角为_度如果将平面镜顺时针旋转15，光的入射角为_度8. 如图所示，平面镜MN高30厘米，BS发出的光线射入眼睛CS 发出的光线射入眼睛，于是在平面镜中看到SDS 发出的光线经镜面反射进入眼睛，逆着反射光线方向看到虚像 S与一支长20厘米的铅笔平行并竖直7用笔尖垂直地接触平面镜，笔尖的像距笔头10 mm，放置在水平桌上它们间相距20厘米则镜子玻璃的厚度是（A10 mm B2.5 mm C5 mm D20 mm8观察平面镜成像的实验，在这个实验中（）(1)倘若铅笔绕B点逆时针转过90，）则其像转过_，此时铅笔尖端AA.玻璃板后的那支蜡烛应该比点燃的那支蜡烛小B.若把点燃的那支蜡烛移近玻璃板，像变大C.若用更大的玻璃板，像变大与像A之间的距离是_厘米；(2)倘若要使铅笔与其像垂直，则可将铅笔转过_；(3)如果铅笔不动，平面镜绕N点沿顺时针方向转过90，则平面镜中铅笔的像转过_，尖端AA相距_厘米D.需要使用测量长度的工具9. 一束光线射到平面镜上，当入射角增大 15时，入射1如图所示，平面镜的物象关系正确的是图(2下图中，M 是平面镜，各光路图正确的是()光线与反射光线恰成直角，原来的入射角应是（A30 B45 C15 D60）10. 晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上(镜面朝上)，让手电筒的光正对着平面镜照射。从侧面看去 （）A镜子比较亮，它发生了镜面反射B镜子比较暗，它发生了镜面反射C白纸比较亮，它发生了镜面反射D白纸比较暗，它发生了漫反射)）B只有在镜面反射中遵守D光的直线传播、镜面反射、漫反射都遵循光路可逆性原理C漫反射不遵守3 12太阳光与水平方向成 40角，要使太阳光经平面镜反射，反射光沿水平方向传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是5在下左图中画出字母F 在平面镜中的像。A.20或40 B.40或70C.20或70 D.只能2013一束光线垂直入射到平面镜上，要想使反射光线从原来位置偏转60，可采用下列哪种方法（多选）（ ）A.将平面镜顺时针转60B.将平面镜顺时针转30C.将入射光线远离法线偏转306.如上右图， 为一点光源，分别做出SO、SA、SB 的SD.将入射光线远离法线偏转60反射光线。14、观察到某汽车号码在平面镜里的像为“1018”， 则该汽车的号码是（ ）7如图所示，有一根与水平地面成60的棒，如果要使棒在平面镜里的像和棒垂直，平面镜应该怎样放置？A1018 B1810 C8101 D011815检查视力时，眼睛与视力表的距离应保持5m 远若把视力表挂在人正后方的墙上，人通过平面镜观察视力表，当视力表与平面镜的距离为3m 时，被测人应位于（ ） 8. 做出图中反射光线和入射光线的反射面位置。A距前方平面镜1mC距前方平面镜3mB距背后视力表1mD距背后视力表2m16. 如图所示，一束光线从地面上S点垂直入射到平面镜上的O点，已知地面和镜面平行且相距1.73米现把平面镜绕通过O点并垂直纸面的轴转过22.5度角，则地面上得到的光斑与S点间的距离为（ ）9. 完成图中各光路图。17. 平面镜的玻璃厚5毫米，反射膜涂在玻璃的后表面。一个发光点距玻璃的前表面4毫米，则该点所成的像距玻璃的前表面： （ ）A. 14 毫米 B. 13 毫米 C. 9毫米 D. 4毫米1下左图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S 和像点S.10. 如下左图所示，根据光的反射性质作出物体S 在镜中的像。11. 在下右图方框中填上适当的光学元件.12某同学身高 1.8 m,他想在家中墙上设计一个 刚好能看见他全身像的平面镜，该平面镜至少应多高，画图说明应挂在什么地方？2作出上右图中的物体AB 在平面镜中成的像.3如下图所示，L 是平面镜，S 是发光点,请你画出能看到S 在平面镜中像的范围.13、太阳光线与水平方向成 30，要使光线垂直照射在竖直墙壁上，应怎样放置平面镜。1、把一块玻璃直立在桌子上.在玻璃的一侧放一支点燃的蜡烛，在另一侧放一只盛水的大玻璃杯.玻璃杯和玻璃之间的距离，要和蜡烛到玻璃之间的距离相等并且使它们相互对称.拉上窗帘，使屋子稍暗，从蜡烛这边向玻璃望去，可看到一个奇怪的现象蜡烛正在水中燃烧。请你按照上述方法做这个实验，并分析产生这个现象的的原因。4图233 中 ，P是点光源P 在平面镜所成的像，试作平面镜。3 参考答案11.7；2 51808. 第 1 空：90 第 2 空：80 第 3 空：45 第 4 空：180 第 5 空：40161C 2.D 3B 4.B 5.D6D 7C12C 13答案：BD16. C 17 A14）15如图所示AB.一、声音的产生与传播频率越低音调越低。物体在1s 振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在 20-20000 次/秒之间。（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声， 或区分人。空气能传播声音。5、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v v固判定；高声大叫指响度；高音歌唱家指音调。三、声的利用v 声音在 15空气中的传播速度是 340m/s 合气液1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。可以利用声来传播信息和传递能量。四、噪声的危害和控制4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s 以上人耳1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离 固体废弃物污染。至少为 17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过 90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；312太阳光与水平方向成 40角，要使太阳光经平面镜反射，反射光沿水平方向传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是5在下左图中画出字母F 在平面镜中的像。A.20或40 B.40或70C.20或70 D.只能2013一束光线垂直入射到平面镜上，要想使反射光线从原来位置偏转60，可采用下列哪种方法（多选）（ ）A.将平面镜顺时针转60B.将平面镜顺时针转30C.将入射光线远离法线偏转306.如上右图， 为一点光源，分别做出SO、SA、SB 的SD.将入射光线远离法线偏转60反射光线。14、观察到某汽车号码在平面镜里的像为“1018”， 则该汽车的号码是（ ）7如图所示，有一根与水平地面成60的棒，如果要使棒在平面镜里的像和棒垂直，平面镜应该怎样放置？A1018 B1810 C8101 D011815检查视力时，眼睛与视力表的距离应保持5m 远若把视力表挂在人正后方的墙上，人通过平面镜观察视力表，当视力表与平面镜的距离为3m 时，被测人应位于（ ） 8. 做出图中反射光线和入射光线的反射面位置。A距前方平面镜1mC距前方平面镜3mB距背后视力表1mD距背后视力表2m16. 如图所示，一束光线从地面上S点垂直入射到平面镜上的O点，已知地面和镜面平行且相距1.73米现把平面镜绕通过O点并垂直纸面的轴转过22.5度角，则地面上得到的光斑与S点间的距离为（ ）9. 完成图中各光路图。17. 平面镜的玻璃厚5毫米，反射膜涂在玻璃的后表面。一个发光点距玻璃的前表面4毫米，则该点所成的像距玻璃的前表面： （ ）A. 14 毫米 B. 13 毫米 C. 9毫米 D. 4毫米1下左图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S 和像点S.10. 如下左图所示，根据光的反射性质作出物体S 在镜中的像。11. 在下右图方框中填上适当的光学元件.12某同学身高 1.8 m,他想在家中墙上设计一个 刚好能看见他全身像的平面镜，该平面镜至少应多高，画图说明应挂在什么地方？2作出上右图中的物体AB 在平面镜中成的像.3如下图所示，L 是平面镜，S 是发光点,请你画出能看到S 在平面镜中像的范围.13、太阳光线与水平方向成 30，要使光线垂直照射在竖直墙壁上，应怎样放置平面镜。1、把一块玻璃直立在桌子上.在玻璃的一侧放一支点燃的蜡烛，在另一侧放一只盛水的大玻璃杯.玻璃杯和玻璃之间的距离，要和蜡烛到玻璃之间的距离相等并且使它们相互对称.拉上窗帘，使屋子稍暗，从蜡烛这边向玻璃望去，可看到一个奇怪的现象蜡烛正在水中燃烧。请你按照上述方法做这个实验，并分析产生这个现象的的原因。4图233 中 ，P是点光源P 在平面镜所成的像，试作平面镜。3 参考答案11.7；2 51808. 第 1 空：90 第 2 空：80 第 3 空：45 第 4 空：180 第 5 空：40161C 2.D 3B 4.B 5.D6D 7C12C 13答案：BD16. C 17 A14）15如图所示AB.一、声音的产生与传播频率越低音调越低。物体在1s 振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在 20-20000 次/秒之间。（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声， 或区分人。空气能传播声音。5、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v v固判定；高声大叫指响度；高音歌唱家指音调。三、声的利用v 声音在 15空气中的传播速度是 340m/s 合气液1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。可以利用声来传播信息和传递能量。四、噪声的危害和控制4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s 以上人耳1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离 固体废弃物污染。至少为 17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过 90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；3