小学数学人教二年级有余数的除法竖式与试商导学案.doc

除法与试商导学案华民乡：李主安学习内容人教版二年级数学下册P62、P63例3教学。教学目标1、能掌握有余数除法的竖式表征形式与其他表征形式的联系。2、会在比较中理解除法竖式。教学重点掌握有余数的除法竖式的写法。教学难点理解除法竖式中各部分所表示的意义。流程学生探究随堂笔记激趣导向13根小棒，每4根分一组，结果怎样？“13根小棒”指的是 “每4根分一组”表示 结果怎样呢？动手试一试。提示：可以摆一摆，画一画，写一写。自主学习一、 指导书写，建立联系二、 12根小棒，每3根分一组，结果怎样？怎样列竖式？交流提升我们应该从哪儿开始思考呢？整理反馈回顾例题，整理所学内容第62页“做一做”，第1题。 第63页“做一做”，第2题。 第64页练习十四，第3题。 第65页练习十四，第4题、第5题。 自评： 小组评： 教学板书我们应该从哪儿开始思考呢？