小学数学人教一年级人教版小学数学下册《十几减九》教学设计.doc

禄丰县高峰乡小学教师电子备课教学设计表完小：河差底小学 主备课教师：李德平 年级：一年级 学科：数学 备课时间：2017年5月10 课题第二单元十几减9课时教学目标1、结合具体情境，经历十几减9的计算过程，理解十几减9的算理，体验集合思想及用数学解决问题的策略。2、掌握十几减9的计算方法，能够熟练、准确地进行计算，提高运算能力。3、体验数学与生活的密切联系，培养合作探究的意识。教学重点掌握十几减9的计算方法，并能熟练准确的计算。教学难点理解十几减9的算理教学准备活动环节教师活动学生活动一、看图导入引导学生引入新课1、 齐读课题；2、看图说说你看到了什么？二、探究新知1、指导学生小组交流；2、全班交流；3用微课进行师生交流。1、 个别学生反馈交流；2、 小结评价；3、观课微课交流与学习。三、巩固练习 1、巡视个别指导；2、引导个别交流。1、独立完成练习；2、全班交流。四、课堂小结引导学生归纳本节课学习内容学生交流节课收获。五、板书设计十几减915-9=6 15-9=615-5-4=6 5+（10-9）=6教学反思检查评定完小评定乡校评定