小学数学人教一年级人教版小学数学下册《十几减九》教学设计.doc

禄丰县高峰乡小学教师电子备课教学设计表
完小：河差底小学 主备课教师：李德平 年级：一年级 学科：数学 备课时间：2017年5月10
课题
第二单元——十几减9
课时

教学目标
1、结合具体情境，经历十几减9的计算过程，理解十几减9的
算理，体验集合思想及用数学解决问题的策略。
2、掌握十几减9的计算方法，能够熟练、准确地进行计算，提高运算能力。
3、体验数学与生活的密切联系，培养合作探究的意识。
教学重点
掌握十几减9的计算方法，并能熟练准确的计算。
教学难点
理解十几减9的算理
教学准备

活动环节
教师活动
学生活动
一、看图导入
引导学生引入新课
1、 齐读课题；

2、看图说说你看到了什么？
二、探究新知
1、指导学生小组交流；
2、全班交流；
3用微课进行师生交流。
1、 个别学生反馈交流；

2、 小结评价；

3、观课微课交流与学习。
三、巩固练习

1、巡视个别指导；
2、引导个别交流。
1、独立完成练习；
2、全班交流。
四、课堂小结
引导学生归纳本节课学习内容
学生交流节课收获。
五、板书设计

十几减9

15-9=6 15-9=6
15-5-4=6 5+（10-9）=6

教学反思

检查评定
完小评定

乡校评定