河北省沧州市2009—2010学年八年级语文第二学期期末教学质量评估-人教版.doc

沧州市2009——2010学年第二学期期末教学质量评估
八年级语文试卷(人教版)
(总分：120分时间：120分钟)

第一部分 积累与运用(1—5题 23分)
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)青树翠蔓，_______________________，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
(2)无言独上西楼，月如钩。_______________________。 (李煜《相见欢》)
(3)纷纷暮雪下辕门，_______________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4) _______________________，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(5)对青年人的改革创新，我们的老教授尽自己最大的能力加以扶持，真正做到了：
“_______________________，_______________________。”(用龚自珍《己亥杂诗》原句回答)
2．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A．荒谬(miào) 干涸(hé) 诘(jié)责 鸢(yuān)飞戾天
B．瞥见(biē) 媲(bì)美 褪尽(tuì) 浩浩汤汤(shāng)
C．污秽(huì) 解剖(pōu) 犀利(xī) 惟妙惟肖(xiào)
D．挑衅(xìn) 蹒(pán)跚 差(chāi)使 德隆(lióng)望尊
3．请对下面的病句提出修改意见。(4分)
(1)为了防止甲流疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
修改意见：________________________________________________________________
(2)只要经得起生活的考验，才会锻炼出一颗独立自主的心。
修改意见：________________________________________________________________
4．将下面的内容重新排列，写出正确的顺序。(3分)
①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。
②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。
③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。
④不过，这都是最真实的自己
正确的顺序：______________________________________________________________。
5．今年，玉树地震再次牵动了我们的心。校团委于4月21日下午四点在操场举行“玉树，
我们在一起”的捐助仪式，你所在的八年级三班也踊跃参加了这一活动。(8分)
(1)请你为这次活动设计一条宣传标语。(要用到一种修辞)(2分)
答：_____________________________________________________________________
(2)每班都派出一名代表发言。请你按姓氏的音序排列他们的次序。(只写序号)(2分)
①王阳 ②夏子豪 ③何晓玲 ④崔天明
答：_____________________________________________________________________
(3)下面是八年级各班几次捐款数额的调查。请结合下面的调查表回答问题。(4分)

①从这份调查表中，你有什么发现?(2分)
答：_____________________________________________________________________
②根据你的发现，谈一点自己的感悟。(2分)
答：_____________________________________________________________________
第二部分 阅读(6—22题47分)
一、阅读下面的古诗文．回答6—12题。(18分)
(一)赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6．用“／”划分下面诗句的朗读节奏(每句只划一处，2分)
折 戟 沉 沙 铁 未 销，自 将 磨 洗 认 前 朝。
7．全诗末句假想和历史不同的结局，抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
答：_____________________________________________________________________
(二)满井游记
袁宏道
①燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不
得。每冒凤驰行，未百步辄返。
②廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之
鹄。于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣
也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未
舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许，游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜
气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
③夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，唯此官也。而此地适与余近，余之游
将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。
8．解释下列句子中加着重号的词语。(4分)
(1)土膏微润 膏：___________ (2)然徒步则汗出浃背 浃：____________
(3)柔梢披风 披：___________ (4)而此地适与余近 适：____________
9．下列句中和“夫能不以游堕事”中的“以”字用法相同的一项是( )(2分)
A．温故而知新，可以为师矣 B．属予作文以记之
C．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 D．策之不以其道
10．把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
译文：___________________________________________________________________
11．下面这则链接材料，介绍了满井的什么内容?(2分)
【相关链接】“一亭函井，其规五尺，四洼而中满，故名。”(王季重《游满井记》)
答：_____________________________________________________________________
12．本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在?(3分)
答：_____________________________________________________________________
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二、阅读《动物的奇特语言》-回答13一16题。(11分)
①人类信息的交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢?常言说：“人有人言，兽
有兽语。”所谓动物“语言”一般是指同一种动物的不同个体之间传递信息的动作、气味和
声音。
②动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们
遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着的白色“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过国形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。雄孔雀在求偶时，会翩翩起舞，来表达对雌孔雀的“爱慕”。一只猩猩经过人的训练，能掌握几百个用手势表达的“单词”与人进行简单的“交谈”。
③气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素，这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。尾虫的纷飞、聚集、追踪和避敌都是在一定的气味控制下进行的。例如，一种雌蛾在交配产卵前仅能分泌0．1微克的性外素，但雄蛾依靠头部的触角甚至在1公里外都能接收到这种信号。可见，雄蛾的嗅觉十分灵敏，几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引导雄蛾与雌蛾“约会”。蜜蜂分群时，蜂王离开原来的蜂巢到另一个地方，能分泌一种聚集激素，使失散的蜜蜂聚集在自己的周围。能很快组成一个新的蜂群。蚂蚁外出寻物时，能利用它分泌的追踪激素标志路线，引导同巢的其他蚂蚁寻找食物的所在地。蚜虫发现七星瓢虫等天敌前来袭击时，马上分泌告警激素，警告其他蚜虫不要前来，以免被吃。
④当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。据动物学家研究，猪有23种声音的信号。狐狸有36种声音信号。在模仿声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉“会说”上百个单词和几十句话。海豚是一种很聪明的哺乳动物，其大脑的体积和表面积远大于其他灵长动物，科学工作者正试图破译海豚的语言，使人与海豚进行“对话”。
13．从全文看，动物语言的“奇特性”是从哪三个方面说明的?(3分)
答：_____________________________________________________________________
14．文章第②段画线句运用了哪种说明方法?说明了什么内容?(3分)
答：_____________________________________________________________________
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15．联系第③段所举事例，说说能否将加着重号的四个词语先后顺序进行调换，为什么?
(3分)
答：_____________________________________________________________________16．结合下面链接材料，说说科学利用动物语言，对人类有什么好处?(2分)
【相关链接】长沙有一位驱鼠大王，买来许多活鼠，录下其濒死时的叫声，利用录音制成
驱鼠电子装置。老鼠一来，他只须放出录音，便可使其逃之天天。
答：________________________________________________________________________
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三、阅读《爱到无力》，回答17—22题。(18分)
①母亲踅进厨房有好大一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等ill开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋里装年糕肉丸。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己，也塞到袋子里，让我带回城，好事无巨细地把我照顾好。
③这次回家，母亲也是高兴地围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见踪影。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了，却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到了它，姐姐说，妈老了。
④妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的?哦，挑青菜呢!母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。
⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去。别弄脏你的衣服。我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔日的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔日的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。姐姐的孩子。好好的突然患了眼疾。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢?弟弟婚姻破裂，一个人形单影只地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的。贫血，多眩晕。母亲的手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。
⑦我再进厨房，钟已敲过12点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母
亲享还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却仍然是冷的。母亲昔日的利落。
已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧?饭就快好了。这一
说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母
亲在一边看着，没再阻拦。
⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚
得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。
我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以
为，青山青，绿水长，我的母亲永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上。不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。
⑨我的母亲，终于爱到无力。
17．本文运用了第________人称，叙述了______________________________________，显得真实亲切。(3分)
18．第⑤段哪一句体现母亲“老了～它所反映的特征是什么?(3分)
答：______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
19．第⑥段说到了家里一些无法回避的现实，与前文哪句话照应?(2分)
答，______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
20．第⑦段加着重号的词“竟”，表达了作者怎样的感情？（3分）
答：______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
21．第⑧段画线句语言很有特色，试从修辞角度做赏析。(3分)
答：______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
22、天下母亲都一样，母爱的细节是那样惊人的相似。请联系你的生活，写写母亲让你感
动一个的细节。(要用到两种描写手法)(4分)
答：______________________________________________________________________
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第三部分 作文(23题50分)
23．根据要求作文。
(1)题目：风雨中，这点痛算什么(2)在_______________________中飞翔(书、音乐、名人世界……)
要求：①任选一题，选(2)把题目补充完整；②文体自定，有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③不少于600字(写成诗歌不少于20行)；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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