触摸春天学案.doc

夏张镇李家上章小学 学校 四 年级语文学案
课题：17、触摸春天 课型：新授 设计人： 班级： 学生姓名：
学习目标：1、我要认识7个生字,会写9个生字。 2、我要正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,并摘录积累好词、佳句。3、我能用不同的方法理解含义深刻的句子,还能揣摩其中蕴含的道理。4、通过读课文,我要认真体会盲童对生活的热爱,对生命的热爱,对大自然的热爱,我也要懂得关爱生命,珍惜生命。
我的学习
老师与您同行
小组合作与评价
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自主学习我能 ：1、学生自读课文，学习本节课的生字新词；
2、小组内互相检查字词知识 。小组合作

1、想一想课文主要写了什么？

2、盲女安静特殊在哪儿？

3、在文中画出自己认为含义深刻的语句，然后小组内交流自己的感悟和体会。

4、说说你对盲女孩安静有了怎样的认识，或交流一下你觉得她是个怎样的孩子。

随堂检测

1、我能为加点的字注音 :
(    )    (    )          (    )      (    )      (    )        
流畅         磕磕绊绊      飞翔          权利       缤纷世界       
(    )     (    )         (     )      (     )     (     )
瞬间       清香袅袅       小径           悄然        弧线
2、我能把下列词语写正确、写漂亮(不会写的可以多写几遍)
浓郁、  流连、小径、流畅、引导、 悄然、 灵性、 经历、 扑闪、 概念、
弧线、 飞翔、 权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩、   瞬间
3、选词填空
准确 正确 确认
（1）这道数学题的答案是（ ）的。
（2）小红的朗读课文不但有感情，而且发音也很（ ）。
（3）经过查看，他们（ ）这个孩子病得很重。
我的收获

我会走到你们身边听一听哦！

你要是遇到问题，我可以随时到你身边帮助你呀！

老师感觉您这一节课学的很棒啊！

做了充分的准备之后，我们分组展示，如果有疑问欢迎你给大家提出来！

评价啦！
1、 我展示了可得一颗★
2、 我质疑补充了可得一颗★
3、 我纠错了可得一颗★
算一算，我是（ ）星级学生。

请组长为我评价。
○很好
○满意
○加油

你认为这节课，老师的表现怎样？做个评价吧！
○很好
○满意
○加油

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