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读书笔记-什么是读书笔记
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什么是读书笔记
读书笔记种类很多～一般分为四大类:
,1,摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句～有用数据和材料摘抄下来～目的是积累各种资料～为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录,也可摘录重要论点和段落,还可摘录重要数字。
,2,评注式: 评注式笔记不单摘录～还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号,也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来,还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容,读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
,3,心得式: 即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有:札记～它是摘记要点与心得结合的产物,心得～也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来,综合观点、见解～提出自己看法并记录下来～也是很好的读书方法。
,4,记载式: 1,笔记本。 成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存～缺点是不便分类～但可按类单独成册。 2,活页本。 可用来记各种各样笔记。便于分类～节约纸张和日后查阅。 3,卡片。 好处便于
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分类～可按目排列～便于灵活调动又节省纸张～但篇幅小～内容不宜长。 4,剪报。 把报纸和有用资料剪下来～长文章可贴在笔记本或活页本上～短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注～也可分类张贴～要注明出处～以便使用。 5,全文复印。 重要读书材料～为保持完整性～可全文复印编目分类留用。
读书笔记怎么写,
读书笔记怎么写呢,写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记的方法:
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种～格式及写法并不艰深～心得笔记中的读后感有点麻烦～但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系～就会轻松拿下～因为读后感不过就是一种议论文而已。我觉得以失败告终～是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用～而读书笔记属日用文类～应即学即用。
读书笔记～是指人们在阅读书籍或文章时～遇到值得记录的东西和自己的心得、体会～随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验～叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后～应根据不同情况～写好读书笔记。常用的形式有:
1、摘要式读书笔记
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摘要式读书笔记～是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处～包括题目、作者、出版单位、出版日期～页码等～便于引用和核实。摘录要有选择～以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:
,1,索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书～要记册、章、节～如果是期刊～要记期号～报纸要记年月日和版面～以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》～《光明日报〃〈史学〉》
,2,抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目～在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录～而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来～其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:
,1,书头批注
书头批注～是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书
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的时候～把书中重要的地方和自己体会最深的地方～用笔在字句旁边的空白处打上个符号～或者在空白处加批注～或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解～也为日后查找提供了方便。
,2,提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次～把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
,3,提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点～提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外～带有一些评述的性质。
另一种提要～是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
,4,评注读书笔记
评注读书笔记～是读完读物后对它的得失加以评论～或对疑难之点加以注释～这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻～甚宏壮。词即慷慨～书亦瘦劲可观～末题华盖大学士。后人磨去姓名～改题夏言。虽
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属可笔～然亦足以惩奸矣。
案:严嵩篇和岳飞词～有如是作为～后人留词改名～有如是自欺～严先生以为可笔而又许其惩奸～有如是两可。寥寥六十字～写尽三态。,鲁迅《集外集拾遗〃书苑折枝,二,》,
,5,补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记～是在读完原书或文章之后～感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充～而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
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