株林镇初级中学第一期简报.docx

株林镇初级中学第一期简报简 报第一期2016年9月3日卷首语 为了适应现代化教育的需要，我们教师本身必须加强学习，为了提高我们的教育教学艺术，我们教师必须要加强研修。我们心怀感激，感激湖北省学习技术提升工程为我们基层教师提供了良好的学习平台，感激授课的专家学者向我们普撒甘霖！我们相信通过学习，我们老师素质会全面提高。学习流程一、 平台注册二、 平台报名三、 确认完善信息四、 学习任务学习任务 湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程教师培训，以应用为核心，采取网络研修和校本研修相结合的模式实施培训。每名教师应完成不少于100学时的学习，其中远程学习50学时，校本研修50学时。1.远程学习：通过自主选学方式参与远程学习、交流、评价、研讨，完成学习任务，参训教师必须完成50学时的学习任务，即研修网平台成绩达60分以上。2.在线测试：参训教师的线上研修学习合格后，在“个人学习档案”会显示“在线测试”，请老师在规定时间内完成。（该测试可进行多次测评，取最好成绩）。线上研修成绩（50学时）、在线测试成绩（85分及以上合格）形成学员的综合成绩，达到85分及以上即为合格。结业证书由省级教育行政部门统一发放，学员可在“个人学习档案”查看并自行打印证书。学习安排“国培计划（2016）”湖北省区域整体试点县远程培训（蕲春县）的学习安排如下，主要包括各阶段课程开放时间、各阶段答疑时间，请各位老师以此时间节点为参考，合理安排自己的学习时间，做到学有所思、学有所获！如有变动，请以通知为准！本次远程培训截止时间为11月7日，届时请完成并通过省平台测评(90分及以上为合格)。阶段阶段名称时间节点主要事宜备注第1阶段感受技术魅力提升综合素养8月15日课程开放/9月7日专家答疑【全体】2016国培平台操作答疑第2阶段运用技术工具开展教学设计9月7日课程开放/9月14日专家答疑【全体】信息技术如何助力备课第3阶段应用技术工具创新教学活动9月21日课程开放/9月26日专家答疑【中小学】简易条件下优化课堂教学【学前】如何利用信息技术帮助教师做好教育活动前准备的策略第4阶段应用技术工具优化教学评价9月28日课程开放/9月30日专家答疑【中小学】教学案例与微课设计及制作【学前】利用信息技术资源，提升幼儿园教育活动的效果第5阶段借力混合研修优化个人教学10月5日课程开放/10月12日专家答疑【学前】学前信息技术的价值与评价【中小学答疑1】技术过度应用会不会影响课堂教学质量【中小学答疑2】如何提高白板的利用率【中小学答疑3】翻转课堂的效果真的好吗