《天之未丧斯文也》同步练习.doc

《天之未丧斯文也》同步练习
一、基础巩固
1．下列句子中不含通假字的一项是(　　)
A．而谁以易之　　　　B．予私淑诸人也
C．夫子若有不豫色然 D．若己推而内之沟中
2．下列句子中加点词语解释错误的一项是(　　)
A．后死者不得与于斯文也 与：掌握，知晓
B．耰而不辍 耰：播种之后，再用土盖上
C．使先觉觉后觉 觉：觉悟的人
D．天之将丧斯文也 斯文：文雅
3．下列各组句子中加点词语用法和意义相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
4．下列选项中与其他三句句式特点不同的一项是(　　)
A．子畏于匡　　　B．二三子何患于丧乎
C．吾何为不豫哉 D．而谁与
5．下列各句中加点词的活用现象不同于其他的一项是(　　)
A．非其君，不事　　　　B．如以朝衣朝冠坐于涂炭也
C．可以仕而仕　　　　　D．柳下惠不羞污君
6．名句填空。
(1)往者不可谏，____________。
(2)当今之世，__________！
(3)君子之泽__________ ，小人之泽__________。
二、阅读理解
阅读《论语》中的有关文字，完成7～9题。
10．楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮凤兮！何徳之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而，已而！今之从政者殆而！”
孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。
11．长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”
子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”
问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”
对曰：“然。”
曰：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰而不辍。
子路行以告。
夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”
★7.(对应本课“局部探究”题)下列各句中加点的词解释不正确的一项是(　　)
A．今之从政者殆而　　　殆：危殆
B．使子路问津焉 津：渡口
C．是鲁孔丘与 是：趋向
D．夫子怃然曰 怃：怅然失望
8．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)往者不可谏，来者犹可追。
译文：____________________________________________
(2)吾非斯人之徒与而谁与？
译文：_____________________________________________
9．桀溺和孔子的言论表达了他们对现实截然不同的观点态度。
(1)你认为楚狂接舆会赞成谁的观点？颜回会赞成谁的观点？
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(2)你赞成谁的观点？为什么？
三、语言表达
10．请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。
2012年11月10日到11日举行的华中科技大学校运动会，取消了以前一直开展的女子3 000米和男子5 000米两个长跑项目。该校一名负责人承认此举考虑到了学生的安全因素：“这两个项目，现在的大学生大部分都达不到要求，上场有一定的危险性。”
此外，据西安媒体报道，西安也有30多所高校运动会取消长跑，原因是校方害怕发生猝死现象。而北京一些高校也已取消3 000米以上长跑，代之以“400米障碍赛”、“龙卷风”、“编长辫”等趣味项目。
11.

(2013·新课标全国卷Ⅰ)右面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
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参考答案：
1、【解析】　A项，“而”同“尔”。B项，“淑”同“叔”，取，拾。D项，“内”同“纳”。
【答案】　C
2、【解析】　斯文：这种文，即这种文化传统。
【答案】　D
3、【解析】　A项，①介词，把、让；②连词，因为。B项，①②都是指示代词，这个人。C项，①判断动词，是；②介词，替。D项，①用于主谓间，取消独立性；②结构助词，的。
【答案】　B
4、【解析】　A项为被动句。B、C、D三项都是宾语前置句。
【答案】　A
5、【解析】　A、B、C三项均为名词活用为动词；D项，为形容词的意动用法，“以……为羞耻”。
【答案】　D
6、【答案】　(1)来者犹可追　(2)舍我其谁也　(3)五世而斩　五世而斩
7、【解析】　C项，是，指示代词“这”。
【答案】　C
8、【答案】　(1)过去的不能再挽回，未来的还来得及。
(2)我不是与人群在一道还与谁在一道呢？
9、【答案】　(1)楚狂接舆会赞成桀溺的观点，颜回会赞成孔子的观点。
(2)赞成孔子的观点。
①孔子的言论反映了儒家改革社会的良好愿望和积极入世的思想。儒家不倡导消极避世，正因为社会动乱、天下无道，才更需要有志之士为改革社会现状而努力，这是一种以天下为己任的责任感和忧患意识。
②假如乱世之中，人人明哲保身，那么乱就得不到抑制，其乱更甚，知其不可而为之实则体现了一种承担、奉献和牺牲的精神。
③人生中总会遇到各种看似“不可为”的难题，倘若都以退避的姿态对待，问题永远存在，“为之”才有希望。
赞成桀溺的观点。
①乱世之中，不能靠一己之力来改变社会，这是必须正视的现实，在这一点上不能自欺欺人。
②洁身自好、修身养性、保存实力，以待治世，这在乱世之中不失为一种以退为进的方法。
③明知不可为而为之，精神虽可嘉，但事实上是时间和精力的无谓浪费。
10、【解析】　点评新闻事件要注重三个方面：一是把握新闻的主要内容，二是有明确的观点，三是要对新闻进行恰当的分析。回答问题时，观点可以是肯定的，也可以是否定的。如果持否定意见，就要分析高校取消长跑的原因中有哪些是错误的，比如取消长跑是因噎废食等。
【答案】　①不能因为长跑是我们的弱项，就因噎废食取消长跑；②为了安全，可以用趣味项目替代长跑；③学校应根据学生实际情况，安排适宜的运动项目，不宜一刀切。
11、【解析】　本题是图文转换题。首先要注意要求：除文字以外的构图要素及其寓意。还要认真观察图片：中间有山、水、太阳，外围是十环，体会它的象征意义。
【答案】　(示例)图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。