八年级物理上册-第三章-声-基础复习学案-教科版.doc

第三章 声 单元基础复习学案

(一)认识声音
1．产生：声音是由于__________而产生的。______停止．发声也停止。发出声音的物体叫__________。
2．传播：
(1)声音的传播需要_________：一切______、________ 、_________都可作传、声的介质。____________不能传声。
(2)声音是一种__________，叫声波；它以_________________ 的形式向外传播。
3．声速：
(1)声速与___________有关：声音在_________ 中传播得最快．在______ 中传播较慢，在____________中传播得最慢。
(2)在15℃的空气中，声速是________________________
(3)回声是由于__________而形成的。听清回声的条件：原声与回声相差________以上或者声源与障碍物的距离在_______以上。不满足这个条件时，将_________，我们会听到一个更大的声音。

(二)我们怎样听到声音
1．听到声音的过程：________________
2．听到声音的两种路线：_______________传导、__________传导
3．双耳效应：声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征不同，这些差异是判断_______的基础。

(三)声音的特性
1．音调
(1)声音的_____________叫音调。音调与发声体振动的_______有关：物体振动的________越大，声音的音调就越______________________。
(2)频率是指声源______________________，它是描述物体___________的物理量，单位__________，符号为_____________。
(3)人耳听到的范围_______________ 。大于20000Hz的声音叫______．小于20Hz的声音叫___________。
2．响度
声音的_________叫响度。响度与发声体振动的_____有关。物体________越大，距离_______，声音的响度就越大。
3．音色
声音的_______叫音色。音色与发声体的______有关。
4．乐音与乐器：
(1)打击乐器：例如鼓皮的松紧改变音调。越紧，音调越_______。
(2)弦乐器：靠弦的______改变音调。弦________，音调越高。
(3)管乐器：空气柱的长短改变音调：空气柱越_________。音调越高。
(四)乐音和噪声
1．乐音：指悦耳动听的声音，它的波形是有____________________ 。
(1)凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音．以及对人们要听的声音产生干扰的声音。它的波形是___________________。
(2)噪声强弱的等级：用_________________来表示。__________是人刚能听到的最微弱的声音：__________是较为理想的安静环境；___________以上会干扰学习和工作，___________ 以上会影响人的听力。
(3)控制噪声的方法：______________ 、_______________、 ___________

（五）超声波的利用
(1)蝙蝠靠超声波捕捉食物，这种方法叫________________ 。
(2)声呐是根据__________的原理发明的，可以用来探测海底鱼群。
(3)“B超”是利用____________来检查身体。
(4)声波能传递____________，可以用来清洗牙齿、钟表，清除人体内结石。

参考答案
2
用心 爱心 专心