三合幼儿园数学游戏.docx

数学游戏
看数字捶捶背
三合幼儿园孙佳佳
设计意图：利用幼儿爱玩的天性，遵循《指南》中提倡要鼓励幼儿参加小朋友游戏，感受一起玩的快乐，经常和幼儿玩带有游戏规则的游戏，这个数学游戏为适用于巩固和提高小到大班幼儿数学课1——20点数能力而设计的，在这个小游戏中，我预设让几组小朋友以开火车的形式坐好，通过让每组最后一名小朋友抽取数字卡片，但是不能读出声音，只能心里默记，不能说出来，然后各组最后一名小朋友在老师说开始的指令中进行游戏，让幼儿遵守约定的游戏规则，会培养幼儿诚实守信的好品质，同时心里默记数字并且以捶背的形式告诉前面的小朋友他所获得的数字信息，会锻炼儿童的记忆能力和彼此的合作能力，看哪一组会又快又准的完成游戏，也会萌发幼儿的集体荣誉感，这个游戏中孩子们一定会非常认真的去记去数，幼儿会在不知不觉中提高点数能力，达到了玩中学，玩中练的目的。
游戏目的：1能听清游戏活动规则，按照规则进行游戏
2通过游戏提高点数，数数能力，培养幼儿的数数爱好，引起儿童数数和主动识记的兴趣，鼓励幼儿体验数学游戏的乐趣。
3增强小组合作意识，提高团队意识，按照规则友好的与小组成员友好的进行游戏。

玩法：7-8位幼儿一组，把小椅子摆成小火车的样子，幼儿骑在小椅子上排成几列。每列最后面一位幼儿有一套1-9的数字卡，该幼儿任意抽取一张数字卡，在老师发出开始游戏指令时，数字卡是几，就给前面的小朋友捶几下背，前面的小朋友认真计数被捶的次数，然后再给前面的小朋友捶一样多的次数，依次传到最前面的一位幼儿，最前面一位幼儿大声地说出是数字几，看哪一组传得快又准。（要求数字卡不能让前面的小朋友看到，幼儿心里默记数字，捶的时候力量要适当，前面的小朋友不能往后看。）