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中班健康活动设计《和筷子做朋友》
活动目标：
一、学习使用筷子的方法，发展小肌肉的协调性。
二、知道筷子是中国人用餐的主要工具，初步了解使用筷子的安全及礼仪常识。
活动准备：
一、筷子人手一双，每组一盆豆子。
二、PPT：美丽的筷子图片，握筷姿势图。
活动过程：
一、猜谜语，引起兴趣
猜谜：兄弟两个一样长，上下饭桌总成双，酸甜苦辣好滋味，都请它们先来尝。
二、欣赏筷子，了解筷子的特征和用途
（一）欣赏筷子。
引导幼儿仔细观察并说说自己筷子的特点和用途。
(二)看PPT“美丽的筷子”，认识各种各样的筷子。
教师给小朋友看不同的筷子图片，并教会幼儿正确使用筷子的方法
三、“夹豆豆”游戏
　幼儿伴随着音乐比赛夹豆豆，音乐停的时候看谁夹得多谁就是赢家。
四、了解使用筷子的一些安全、礼仪知识
教师用小故事的形式介绍不正确的筷子用法，提醒孩子不玩筷子，吃饭时不用筷子乱翻菜肴、不敲打餐具。