中班下学期健康教育计划.doc

中五班健康活动计划
（2016-2017学年第二学期）
经过中班一学期的适应，我班幼儿大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力。但有一小部幼儿的自理能力还要进一步加强。上学期在我们的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，我们要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。根据《幼儿园教育指导纲要》。针对中班幼儿年
龄特点和幼儿的生长发育规律我将计划如下：
一、健康教育领域
1.懂得一些简单的健康知识，我们通过每周健康活动中的常规教育《预防传染病》《有用的安全标志》《小鹿历险记》《小心，别烫着》《去游泳》《厨房小卫士》《快乐游泳池》《陌生人》《不许碰》以及主题墙和家园栏的健康专栏、健康快讯活动中渗透并与幼儿共同交流来从生活中改变他们的健康行为和态度。
2.鼓励幼儿愿意多参与体育活动，尤其个别体弱的幼儿通过参与户外活动来增强体质。
3.使他们能随时保持愉悦情绪，快乐开朗对健康非常重要。
二、保健教育领域
1.对于中班幼儿叠衣服对他们来说已经不是什么难事了，那就要学习整理衣物、学习整理学习用具，保持玩具洁净、不损坏。
2.合理进食也至关重要，通过平时家长带去的甜品店以及平时的分享日进一步认识更多地常见食物，在爱吃的同时，了解一些科学进食。
3.进一步认识身体的主要器官，逐步形成接受疾病预防与治疗的积极态度和行为，知道快乐有助于身体健康。
4.认识常见安全标志，能够在成人提醒下遵守交通规则；不接受危险物品；遇到危险时能告诉成人。
5.喜欢并较积极地参加体育活动；能听信号按节奏协调地走和跑。能按要求跳、投掷、抛接，能左右手拍球；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操；能注意活动中的安全与合作，爱护公物，能及时收拾体育器材。
三、实施措施
1.幼儿健康领域教育是生活教育，需要在日常生活中加以渗透
2.幼儿健康领域教育是学前教育最为重要的组成部分，需要各领域教育的融合2016年中班健康领域教学计划工作计划。

榆林市第九幼儿园
中五班
2017年2月