大班科学活动《多种多样好玩的石头》.docx

大班科学活动《多种多样好玩的石头》
 活动目标:
    1、了解不同种类的石头、知道石头在生活中的用途。
   2、尝试用石头拼出好看的图案,发展幼儿的创造力。
    活动准备:
    1、经验准备:初步知道石头的一般作用,如:盖房子、铺路、打地基……
    2、物质准备:各种各样的石头，石头用途、特殊石头的课件、如:玉石、水晶石、钻石、大理石。
    活动过程:
    一、组织谈话、了解石头的外观。
    1、石头的外部特征
    “今天小朋友带来了自己找到的石头,哪位小朋友能向其他小朋友介绍下自己带来的石头是从哪里找到的,是什么样的?它们会用来做什么?”
    2、比较石头的异同
    教师:“现在小朋友们互相比一比、看一看,摸一摸,看看你们带来的石头是一样的吗?它们有哪些不同的地方?”(将幼儿分成小组,鼓励幼儿互换石头,互相观察发现异同)
    教师:请小朋友们来说一说,通过你的观察你的石头和其他小朋友的有什么不一样?
幼1:我的石头是有棱角的,xx的石头是没有棱角的。
幼2:我的石头表面光滑,多多的石头表面粗糙。
幼3:我的石头的颜色也和他们的不一样。幼4:我的形状和他们的不一样。
  教师小结:它们从外观看,形状、大小、颜色,质感都是不相同的。
    二、不同石头的作用
    1、普通石头作用
    教师:“小朋友,你们知道石头有什么作用吗?
    幼1:石头可以铺路。
    幼2:还可以在路上用石子拼的图案。
    幼3:石头可以盖楼。
    幼4:石头可以做墙面、窗台、石雕……
    教师:“这些石头虽然不漂亮,也不被人注意,但是它们却能为我们做很多事情。” 除了这些我们常见的石头,你们还在哪里见过不一样的石头呢?(幼儿自由回答)
    2、特殊石头及作用
    教师:“今天老师带来了一些特殊的石头,它们也有一些特殊的用途,我们一起来看一看吧。”
    播放特殊的石头的课件:(一些大理石、石头印章、水晶石、水晶石制品、玉石、玉石制品、宝石、宝石制品、钻石、钻石制品)
    教师:“刚才小朋友看见了那么多种漂亮的石头,你最喜欢的是什么样的石头?为什么?(幼儿自由回答)
    三、漂亮的石头
    教师:“很多小朋友说,喜欢这些石头的原因是因为他们很漂亮,那我们手里这些普通的石头,能不能在小朋友们的努力下,也把他们变的漂亮呢?你们想怎么做?(幼儿自由回答)那我们一起动手试试吧!(指导幼儿根据石头外形拼出图案和图形)教师利用拍照的形式将幼儿的作品拍下。
    四、作品展示,结束教学活动。