大班语言教案《画》.docx

大班语言《画》
活动目标：
活动准备：课件
活动过程：
一、 谈话导入
1.教师：你们喜欢画画吗？喜欢画什么？（幼儿自由回答）
2.教师：你们见过哪些漂亮的画啊，画了什么？
3.老师也见过一副很漂亮的画，你们想不想也看看啊？
二、播放课件
1.播放课件《画》提问：你们看到了什么？（幼儿自由回答）
2.高山是什么颜色的？离我们是远还是近呢？
3.你们听过流水的声音吗？这里的水有声音吗？离我们是远还是近呢？
4.现在是什么季节了？（冬季）我们都知道大部分的花都是春天和夏天开，现在冬季了这里的花怎么还开放呢？
5.我们看到了小鸟，如果我们走过去，小鸟会怎么样？（飞走）这里走来一个人，小鸟怎么没有飞走啊？
6小结：冬天到了这里的花还开的这么美丽，人来了小鸟也不飞走，还听不见流水的声音，是因为这些景色都是在画里。
二、 学习古诗《画》
1． 教师：古人也看到了这么一副漂亮的画，他就写了一首诗。出示古诗《画》
2.引导幼儿理解诗意
3.领读两边
4.你们读的这么好，我们唱出来好不好？（边唱边动作）
四、结束