中班第七周古诗教案.doc

中班第七周古诗教案
江畔独步寻花
活动目标：
1、 结合图片，了解“花满蹊、压枝低、戏蝶舞、娇莺啼”的喻意
2、 能够通过“千朵万朵、满、压”等词语体会到黄四娘家的花很多很美丽。
3、 结合古诗记忆图学做记忆操。
活动准备：
古诗记忆图、探索发现挂图、DVD
活动过程：
一、 图片导入
师：（出示古诗挂图）小朋友看到图中的景色美吗？在图中你们看到了什么？你们知道这是谁的家吗？诗人杜甫散步到了黄四娘家，看到门前的小路两旁开满了鲜花，许许多多的鲜花将枝条都压弯了。花丛中有一群蝴蝶在跳舞，悠闲自在的黄莺在欢快地唱歌。于是他就写一首古诗《江畔独步寻花》，我们一起学学吧。
二、 结合图片，学习古诗。
——教师：小路的两旁有什么？
——展示“花蔓蹊”图片，引导幼儿观察认识。
——教师：树上的花是多还是少？树枝是什么样子的？
——展示“压枝低”图片，引导幼儿观察认识的。
——教师：花丛中的蝴蝶在做什么？树枝上的黄莺在做是什么？
——展示“戏蝶舞”图片和“娇莺啼”图片，引导幼儿观察认识。
——教师有感情的朗诵古诗。
——结合记忆图学习诗句
引导幼儿分别用动作表现4句诗句，并学念对应的诗句。
三、 教师引导幼儿完整朗诵古诗并做记忆操2-3遍。
四、 古诗游戏：
1、 教师指诗句念古诗，幼儿记忆操；教师做记忆操请幼儿说出对应的诗句。
2、 游戏小鱼游。
五、 引导幼儿学会安静倾听DVD老师朗诵2遍后，血洗有感情的跟读。
中二班 罗媚
2017年7月