大班-大熊的拥抱节教学设计.docx

活动设计背景
　　因为幼儿的年龄小不懂事，小朋友之间常发生一些小争吵，有时也不知道怎样相处。而《大熊的拥抱节》这个故事会让幼儿明白一个道理平时欺负人，会失去很多好朋友的。但如果发现身边的朋友有缺点的时候，要帮助他，多关心他，陪他改正错误。
　　而且故事里的动物对话亲切、动听、优美，更能激发幼儿学习语言的欲望。
活动目标;
　　1、培养幼儿的倾听习惯，在倾听与欣赏中体会理解大熊在拥抱节拥抱失败的原因，让幼儿明白平时欺负人，会失去朋友的信任和支持的。
　　2、作为朋友要在朋友犯错误的时候，要帮助他关心他不放弃，陪他改正错误和缺点。
　　3、理解体会大熊的心情变化，通过角色表演引导幼儿用艺术语言和肢体语言表演故事。
　　教学重点、难点
　　本次活动的重点：用艺术语言和肢体语言表演故事。
　　难点：理解体会大熊的心情变化。
　　活动准备
　　多媒体课件。头饰：大熊、袋鼠、小兔子、狐狸。
　　活动过程
（一）、开始环节教师播放多媒体课件，让幼儿听看故事，吸引幼儿的注意力。
（二）提问
　 （三）、角色表演
　　（四）小结
　 （五）、结束部分
　　本节课我以“大班的拥抱节”游戏结束，配合《找朋友》的音乐。