小班语言活动：毛毛虫的故事.doc

小班语言活动：毛毛虫的故事
活动目标：
1、能积极参与游戏活动，理解故事内容，体验参与文学活动的快乐。
2、学说短句：我吃了＊＊。
活动准备：
1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、梨子一只、树叶一片（布置成苹果园、梨子园、小树林的场景）。
2、自制故事图书。
3、音乐磁带、录音机。
活动过程：
一、 律动“毛毛虫热身操”，激发兴趣。
幼儿带毛毛虫头饰，随音乐模仿毛毛虫爬行。
师：今天天气真好，宝宝们快来，妈妈一块出去玩吧！
（师、幼随音乐一起做“毛毛虫热身操”。）
二、 游戏“毛毛虫的故事”，帮助理解。
师：“肚子饿了，我们一起去找吃的东西吧。”
（教师引导幼儿根据情境进行游戏，边活动边讲述。）
1、 宝宝们和妈妈一起来到苹果园里，每个宝宝摘一个苹果。
（幼儿随老师一起爬到“苹果园”，快看，树上有什么呀？（苹果）有多少苹果？妈妈想摘一个苹果吃。教师将一个苹果摘下贴在自己的肚子上，一边做一边说：“啊唔啊唔吃苹果。”）我吃了几个苹果？宝宝们和妈妈一样摘一个苹果。宝宝们都摘到了吗？拿在手里给妈妈看。我们一起来吃苹果吧。“啊唔啊唔吃苹果。”
2、宝宝们和妈妈一起来到梨子园里，每个宝宝摘一只梨子。
（幼儿和老师一起爬到“梨子园”，将一只梨子，摘下贴在自己的肚子上，一边做一边说：“啊唔啊唔吃梨子。”）学说：我吃了一只梨子。
师：宝宝们，梨子园到了，树上长满了什么？（梨子）你们想吃梨子吗？每个宝宝摘一只梨子。我们一起来吃梨子吧，告诉妈妈你吃了什么？
2、 宝宝们和妈妈一起来到小树林里，每个宝宝摘一片树叶。
（幼儿和老师一起爬到“小树林”，将树叶摘下贴在自己的肚子上，一边做一边说：“啊唔啊唔吃树叶。”）学说：我吃了一片树叶。
师：这是什么呀？（树）原来小树林到了，树上有什么呀？（树叶）有多少树叶？（许多）妈妈喜欢吃树叶，摘一片树叶吃，“啊唔啊唔吃树叶。”我吃了一片树叶
师：宝宝们，我们回家啦！
三、结合游戏经验，大胆讲述故事。
1、师：“宝宝们你们吃饱了吗？这三天你吃了些什么呀？”
师：请你和好朋友说说你吃了什么吧（引导幼儿自由地进行集体交流：我吃了什么？）
师：哪个宝宝愿意告诉妈妈，你吃了什么？（请个别幼儿在集体面前进行讲述。）
2、（出示自制的图书）师：“妈妈编了一个故事，名字就叫《毛毛虫的故事》，宝宝们想不想听呀？”（引导幼儿边看图书画面边完整地听故事，在故事的结尾部分之前插进提问：毛毛虫们吃饱了会怎么样呢？将来会变成什么呀？）
3、师、幼一起完整地讲述故事。
师：宝宝们和妈妈一起来看故事吧！
四、模仿毛毛虫变蝴蝶，增添情趣。
1、师：“毛毛虫们吃饱了会怎么样？”（睡觉）“我们吃了苹果、梨子、树叶，真饱啊，一起睡一觉吧！”（幼儿听音乐慢慢变成蝴蝶飞起来。）“宝宝们你们累吗？让我们一起休息吧”
2、师：“蝴蝶们让我们一起到外面去做游戏吧！”（听音乐做蝴蝶飞出活动室。）