王怀福工作室活动简报（第四期）.doc

王怀福工作室活动简报
（第四期）
时间：2017年9月20日
地点：眉山一中厚德楼
参加人员：王怀福工作室10位成员
主持人：王怀福
会议主题：王怀福工作室研讨会
名师工作室是名师破茧成蝶的场所；是教师成长的摇篮；是教学思想的集散和交流场所、教学资源的快递中心；是教学与教研的结合体，是教学改革的试验田。在工作室成立一年之际，王怀福老师携10名工作室成员齐集一堂总结过去，展望未来。
本次研讨会王怀福老师主要介绍了四个方面的内容：
一、对照成长规划，检查落实情况；修改完善成长规划，明确方向。
王怀福老师给成员们介绍了个人的三年专业成长规划是专业发展的需要。专业规划对人的发展与成长具有促进作用；制定与实施规划可促进教师的反思与行动；动态的规划能够满足教师不断发展的需要。并就如何制定合理有效的教师专业发展规划做了细致的讲解。（1、学习教师专业发展理论；2、分析专业发展的需要；3、有动态计划观；4、制定规划要在指导实践上下功夫）。随后分享了工作室成员的个人三年专业成长规划，并对成员提出细化个人成长规划内容的要求。
二、加强学习，提高理论素养
王怀福老师向成员们推荐并发放《教育机智》、《教育理想和信念》、《怎样上课学生才喜欢》、《春在枝头已十分》、《中国国家地理》、《试题研究》、《叩问教学》、《地理课标解读》、《中学生核心素养》、《现代教学技术》等书籍，并要求每位成员三个月读一本与地理教学有关的专著或书籍，撰写读书心得，进行内部交流。
随后通过归纳我的座佑铭，提升教学理念的活动，展示每位成员的座右铭，加强交流和学习。
三、市教研会专题发言，促进能力提升，展示研究水平，发挥辐射带动作用
市教研活动是全市优秀教学思想集散和交流的场所，对本市教师的教学具有重要的指导意义。经过王怀福老师的收集和整理，为工作室成员带来许多优秀的研究成果。分享了余强老师的“地理二卷审题研究”，王怀福老师的“地理核心素养研究”，杨敏老师的“旅游地理复习探讨”和王新老师的“如何分析地理试卷”等优秀教研成果。
四、展示工作室教研成果
最后王怀福老师对工作室成员在一年内所取得的成果和参与的活动进行了肯定，并逐一展示。主要包括：分析高考试卷、教研会发言、座佑铭、三年成长规划、绘图训练、试题命制、问题设计1 、2、3、指导教师、课题研究等内容。会议的最后王怀福老师还就一年的经费开支情况进行了具体的说明。
这次会议在总结过去的基础上，展望未来，很好的凝聚了工作室成员之间的感情，提升了成员们的认识，让成员们明确目标知晓任务，对今后的教学和专业发展具有重要的意义。