小班语言：灰灰先生.docx

小班语言活动：灰灰先生
活动目标：
1、 理解故事内容，感受故事的幽默、诙谐、懂得要爱清洁、讲卫生，才能受
到别人的欢迎。
2、 乐意学讲故事中的语句，用语言表达自己听故事的感受。
3、 做一个讲卫生的好孩子。
活动准备：
故事ppt、自制垃圾卡片
活动过程：
一、导入
1、出示ppt图片1，请幼儿根据图片说说灰灰先生的样子。
师：大家好，（边出示图片1）我是灰灰先生，宝贝们你们看看灰灰先生长得怎么样？头发怎么样？衣服鞋子怎么样？（幼儿大胆讲述）
师小结：灰灰先生模样真邋遢，头发身上都脏兮兮的，一点也不爱干净，难怪叫灰灰先生。
二、逐一出示图片，师边表演边讲解。
1.师：这是我的家，（出示图片2）宝贝们你们看他的家怎么样？
（表演）现在我肚子饿了，想吃点东西，我先来个香蕉吧（表演津津有味吃香蕉，吃完随手扔香蕉皮的样子），我再吃点瓜子吧（师表演吃瓜子，并把瓜子壳扔在地上）我在吃点苹果吧（表演吃了一半扔在地上）我不想吃了，我太无聊了，我要给我的朋友打电话，让他们到家里来玩。
师：宝贝们，你们说说看，他的朋友会来他家吗？为什么？
师小结：对的，大家都不愿意到灰灰先生家里去做客，因为他的家真脏。
2、师：你们觉得灰灰先生会想出什么好办法让他的好朋友能来做客？（引导幼儿说出把家里弄干净）
3、出示图片3、4，讲故事从“灰灰先生想请朋友来玩”至“糟糕”。
师：灰灰先生买了台什么？（吸脏机）他是怎么说的？（请你把我屋里的脏东西吸掉吧）
但是，发生了一件什么有趣的事？（把灰灰先生也吸进去了）你们知道为什么吗？（因为灰灰先生身上也很脏）
4、出示图片5，讲故事灰灰先生在吸脏机里伸出一只手至哭了起来。
师：吸脏机把灰灰先生吸进去了，他是怎么叫的？（我不是脏东西，我是灰灰先生，请把我放掉）引导幼儿用着急的语气说。
继续讲故事至“让我也干点活吧”师：洗衣机是怎么说的？（我都好久没事干了，这下让我也干点活吧）怎么做的？（把灰灰先生扔进自己的嘴里洗干净）
5、出示图6，讲故事从“一会儿”至结束。
师：现在灰灰先生变得怎么样了？（看图描述下）灰灰先生的家呢？
师：大家都说灰灰先生要改名字了，你们说说看现在应该叫什么了？（引导幼儿大胆说说，比如干净、清洁先生）
三、师完整讲故事边放ppt
师：现在，老师再来完整讲一遍故事。
我们小朋友有没有像灰灰先生一样身上脏兮兮的？我们应该怎么样？（头发干干净净，经常洗头洗澡，衣服经常换，可不能像灰灰先生那么脏）我们吃剩用下的垃圾应该怎么样？
小结：我们要做个讲卫生爱清洁的孩子，这样大家才喜欢。
四、幼儿扮演吸脏机，将垃圾清理干净。
师：小朋友们大家都知道了要做个爱清洁的孩子，现在我们来做个游戏，现在请宝贝们来扮一扮吸脏机，大家来做做看，吸脏机吸垃圾可以用什么动作？（请幼儿讨论并表演）
师幼互动，师讲垃圾卡片散落在教室地面上，请幼儿扮演吸脏机把垃圾弄干净。在游戏中结束活动。