小学人教四年级数学三位数乘两位数笔算板书.doc

三位数乘两位数南川西路小学 林海晶教学内容：教科书第47页与相关内容，练习八第1、2题。教学目标：使学生结合已有的两位数乘两位数的知识经验，自主理解三位数乘两位数的笔算算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法。使学生能结合具体的情景，选择合适的估算，验算方法进行估算、验算，养成良好的学习习惯。使学生经历利用旧知解决新问题的过程，提升知识技能的迁移水平，发展逻辑思维能力。教学重点：掌握三位数乘两位数的笔算方法。教学难点：理解竖式中，第二个因数的十位与第一个因数相乘时，积的末尾要与十位对齐。教学准备：PPT、计算器。教学过程：板书设计三位数乘两位数14512=1740（千米）1 4 5 1 2 2 9 0 表示什么？（表示2小时行的路程，即290个1）1 4 5 表示什么？（表示十小时行的路程，即145个10）1 7 4 0答：林老师乘火车行了1740千米。