人教小学数学三年级《分数的初步认识》作业设计.doc

分数的初步认识课后作业汕头市桂花小学 陈静萍1、填一填。 （1）读作（），3是（ ），1是（ ），是（）。 （2）把一根绳子平均分成5份，每份是这根绳子的（）。2、判断。（对的打“”错的打“”）（1）把一块蛋糕分成4 小块，每小块是这块蛋糕的。（ ） （2）把一张正方形的纸对折，再对折，就把这张纸平均分成了四份， 每份是它的四分之一，写作。（）3、涂色表示下面的分数。 4、两条同样长的线段，平均分的份数不同，请你说说（ ）填几？ 1 （ ）