人教小学数学三年级年月日的教材分析.doc

教材分析：
学生能理解和掌握那些与他们实际生活最为接近的时间单位，如时，分，秒。随着年龄的增长，才能逐步理解离他们较远的，较大的时间单位，如:年，月，日等。学生已在上学期学习了时分秒，并在实际生活中积累了年月日方面的感性经验。有关年月日方面的知识，也越来越多的出现在他们的学习和生活中，有了较长时间单位的基础，本课时是在此基础上向学生介绍年月日的。