小学数学人教三年级多位数乘一位数整理和复习.docx

多位数乘一位数整理和复习
1、通过整理和回顾本单元的知识，是学生在头脑中形成较为系统的认知结构，提高学生对本单元知识的掌握水平。
2、巩固多位数乘一位数的计算方法，进一步培养学生的计算能力。
3、增强学生应用数学的意识。
教学重点:提高计算能力。
教学难点:增强应用数学的意识。
教具准备:课件
教学过程：
一、总结本单元学习内容。
1、本单元学习了什么内容？多位数乘一位数
具体学习了那些内容，你又有哪些收获？请同学回答
笔算乘法和口算乘法。用笔算乘法和口算乘法解决问题。
二、具体说明
1、口算乘法又学习了什么？生答（1）整十、整百、整千数乘一位数
先不看0，把题目看作表内乘法，再看因数后面有几个0，就在积的末尾添上几个0.
练习：20*3= 300*4= 600*7= 50*8= 800*2= 700*8=
（2）两位数乘一位数（不进位）
把两位数分成整十数和一位数，分别乘一位数后再相加
21*3= 34*2= 32*3= 22*4= 13*3= 41*2=
2、笔算乘法又学习了什么？生答，（1）两位数乘一位数（不进位）
3 4 1 2 2 3
× 2 × 4 × 3
（2）两位数乘一位数（一次进位和连续进位）
2 7 1 7 7 6 4 8
× 2 × 3 × 8 × 7
总结：笔算乘法要注意：
从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位。
哪一位上的数满几十，就向前一位进几。
（3）有关0的乘法（三位数中间和末尾有0的乘法）
0和任何数相乘都得0.
3. 解决问题（1）用估算解决问题。
（2）“归一”和“归总”问题
三、大闯关
1、摘苹果
21×4 3000×3 32×2
700×6 32×4 60×5
做完后说一说口算的方法。
（用多位数中0前面的数和一位数相乘，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0）
2、我是计算小能手 列竖式计算
79×4= 426×7= 205×8= 380×2=
做完后说一说笔算的方法。
（从个位乘起，用一位数去乘多位数中每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十就向它的前一位进几）
3、火眼金睛 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
2 0 9 1 2 3 5 0
× 4 × 7 × 6
8 0 3 6 7 4 2 1 0
三、总结
你有什么收获？