小学数学北师大四年级三角形边的关系——小组合作探究记录单.docx

小组合作探究记录单合作建议：1.先将剪的方法与结果告诉组长，组长负责记录。2.接着小组讨论：能围成三角形3根小棒之间有什么关系？组长把小组的猜想填写在记录单上。3.然后，每两位同学用已有的各种长度的小棒验证小组的猜想，组长将其填入记录单。4.最后，组长将记录单拍照上传至分享圈。序号剪的方法另一根小棒的长度结果（能不能围成三角形）1把（ ）cm的小棒剪成（ ）cm和（ ）cm（ ）cm2把（ ）cm的小棒剪成（ ）cm和（ ）cm（ ）cm3把（ ）cm的小棒剪成（ ）cm和（ ）cm（ ）cm4把（ ）cm的小棒剪成（ ）cm和（ ）cm（ ）cm5把（ ）cm的小棒剪成（ ）cm和（ ）cm（ ）cm我们的猜想：我们的验证：我们选择的小棒结 果（能不能围成三角形）1（ ）cm、（ ）cm和（ ）cm2（ ）cm、（ ）cm和（ ）cm3（ ）cm、（ ）cm和（ ）cm4（ ）cm、（ ）cm和（ ）cm5（ ）cm、（ ）cm和（ ）cm