资源描述
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密
封
线
内
不
要
答
题
六年级语文测试题(三)
班级: 姓名: 分数:
一、根据拼音在括号里写出恰当的字词(5分)
为人进出的门 jǐn zuǒ ( )着,为狗pá( )出的洞tǎng kāi( )着,一个声音高叫着:pá( )出来吧,给你自由!
bì 隔( ) ( )玉 ( )绿 ( )关
二、 用“√”给带点的字选择正确的读音。(2分)
夹板(jiá jiā) 烟卷(juǎn juàn) 测量(liàng liáng) 号叫(hào háo)
三、 填空。(3分)
“鼎”字部首是 ,除部首外还有 笔。根据这个字的意思,选择恰当的序号填空。①大 ②比喻王位、帝业 ③古代煮东西用的器物
大名鼎鼎( ) 钟鸣鼎食( ) 人声鼎沸( ) 一言九鼎( )
四、 按要求写词语。(4分)
1、勃勃生机(AABC式,写两个词语)
2、写出两个表示“看”的词语,不能出现“看”字。
五、将句中划横线部分换成相应词语填入括号里。(3分)
1、后来才知道,在这情况万分危急的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书。( )
2、三发绿色的信号弹升上天空,接着就是炸药包声音非常巨大和响亮,天地都被震
动一般的爆炸声。( )
3、开始放影了,观众们同时进入影院。( )
六、按一定顺序排列下面的词语。(3分)
1、中秋节 端午节 清明节 除夕
2、重阳节 元宵节 乞巧节 腊八
3、教师节 妇女节 劳动节 儿童节
七、划去下面各组词语中不同类的词。(2分)
1、经常 偶尔 时常 常常 往常 2、拟人 疑问 排比 比喻 夸张
八、判断下列几种说法,正确的打“√”,错误的打“×”(4分)
1、《十六年前的回忆》开篇运用了倒叙的方法。( )
2、“幼稚的反义词是熟练”,“憧憬是向往的意思。”( )
3、我看到爸爸那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。这句话是人物外貌描写。( )
4、《为人民服务》是一篇记叙文。( )
九、照样子写出相应的词语。(4分)
例:冬天对寒冷正如夏天对( 炎热)
1、春雨天潮湿正如秋风对( ) 2、豺狼对残忍正如羔羊对( )
3、高尚对伟大正如卑鄙对( ) 4、大路对平坦正如小道对( )
十、按要求写句子。(8分)
1、扩句。天空中飘着白云。
2、缩句:在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
3、总理站起来对我说:“我要去休息了,你也回去睡觉吧。”
改为第三人称转述句:
4、局势越来越严重,父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。
改为肯定句:
5、校园里的月季花开了。(改为拟人句)
6、在原句修改病句。
(1)我已养成了爱动脑筋。 (2)《一夜的工作》的作者是何其芳写的。
(3)五根手指只有团结一致,就能成为一个拳头。
十一、按课文内容填空。(5+2+1=8分)
1、《十六年前的回忆》一课的作者是 ,写于 年,文章主要写了
的事,
按 、 、 、 的顺序记叙的。表现了李钊
的精神。
2、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话的意思是
3、“精兵简政”这一条意见是党外人士 提出的。
十二、阅读。(24分)
(一)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对革命事业的信心。
1、写出下面词语的近义词。(2分)
安定( ) 信心( ) 沉着( ) 伟大( )
2、用“——”画出描写父亲神态的句子。(1分)
3、法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?(2分)
4、“父亲”是 ,“伟大的力量”指 (1分)
5、文中破折号的作用是( )(1分)
A、表示解释说明。 B、表示声音延长。 C、表示意思的转变
6、李大钊在敌人的严刑拷打下毫不动摇,也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反,他用“安定、沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量。这两者之间是 关系。
(二)中国孩子,行!
想当年,面对内外压迫和侵略,革命前辈是何等的英勇无畏。他们以“自立于世界民族之林”的英雄气概,同敌人血战到底,换来了新中国的艳阳天。不过,当今也有些孩子饭来张口,衣来伸手,仿佛是“小皇帝”。这些孩子生活是舒服了,当生存能力却(退步 退化)了。当今时代,社会在竞争,全球在竞争,这些孩子还能不猛醒吗?
中国孩子面临世界的挑战,一定要经常想到:我们是中国人,是中国的孩子,是跨世界的一代。中国人是有骨气的,中国孩子当然有志气。我们要铭记江总书记的题词,响应全国少工委的号召,积极投入“雏鹰行动”,学会自学、自理、自护、自强、自律,在全世界同龄人的竞争中当个强者,为中华民族争光!
去年暑假,四十多名少先队员代表大陆儿童去香港参加了“少年大使交流营”活动。那是对每个参加者的一次磨练。每天早上六点钟起床,晚上十点多钟回来,人很疲乏,但还要爬七八百级台阶,登上山峰才能回到营地。每个人都大汗淋漓,但营地没有热水洗澡。三四十人睡一间房子,不少人还睡在地板上。但他们想到了自己是中国的少先队员,一定要争气!于是,没有一个人叫苦叫累,表现出色,博得了广泛的赞扬,为大陆儿童争了光!
是啊,只要我们每个人都具有民族自尊心,有坚强的毅力和较强的生存能力,我们就可以说:“中国孩子,行!中国孩子一定能成为社会主义事业的合格建设者和接班人!”
① 联系上下文的意思,把第一节中括号内不合适的词划去。(1分)
② 联系上下文推断下列词语的意思。(3分)
(1) 自律:
(2) 饭来张口,衣来伸手:
③ 用短文最后一节中的“只要……就……”造一个句子。(2分)
④ 把文中划线的反问句改成陈述句。(1分)
⑤ 从短文第一自然段中摘抄一个由事物引起联想的句子。(1分)
⑥ 概括短文前三个自然段的大意。(3分)
⑦ 作者写这篇文章主要想说明什么?从文中找出一处最确切的句子写下来。(2分)
五、习作。(30分)
提示:家是我们成长的摇篮,相信每一位同学的心里都珍藏着许多美好的回忆,请你选择一
件印象最深的事写下来。题目自拟。
题目:
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密封线内不要答题
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