语文园地三第一课时.doc

二年级语文上册教案 第三单元第1课时 主备课：彭玩花 2018年10月5日课题语文园地三教学目的1、给学生提供充分展示自己的机会，展示自己在课内外积累的字、词、句。 2、让学生具有运用同音字辨别的能力，学习其中的一种识字方法。 3、熟读并背诵古诗小儿垂钓，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 重点1、展示自己在课内外积累的字、词、句。 2、熟读并背诵古诗小儿垂钓，培养阅读和积累古诗词的兴趣。难点展示自己在课内外积累的字、词、句。并学会运用。教具ppt教法引导法学法 自主讨论法时间教学活动复备修改3分一、图片导入观看图片，尝试说一句完整的句子，从而引出“动词词组”二、按板块学习一、识字加油站。（有图片） 弹钢琴、练舞蹈、唱京戏画图画 、捏泥人 、下围棋滚铁环、荡秋千、滑滑梯1. 学习“弹、钢、琴、泥、滚、铁、环、荡、滑、梯”。2. 带拼音朗读词组。3. 去掉拼音朗读词组。二、字词句运用1.园与圆 只与支 带与戴 进与近2.用一边一边说句子。3.展示台学习。白云 乌云 朝霞 晚霞 （云）雨点 霜冻 雪花 冰雹 （水的变化）小溪 河流 湖泊 海洋 1、请孩子们好好读读，说说这些词语分别描述的是什么地方的景物？ 2、你还搜集了同类的其他词语吗？请同学们补充。 3、出示描写春天的景色的词语： 含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 4、请同学们想想还有哪些描写春天景色的词语，把它补充在书的旁边。 5、出示关于读书的名言警句。 书是人类进步的阶梯-高尔基 （1） 请孩子们读一读，记一记。 （2） 找一找我们学过的关于读书的名言警句。 三、日积月累。 小儿垂钓 唐【胡令能】 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 1、今天我们要学习的是最有名的一首诗小儿垂钓。 2、理解诗题。“垂钓”就是钓鱼的意思，那“小儿垂钓”的意思就是小孩子钓鱼。 3、同学们，钓鱼是件非常有趣的事情。你们钓过鱼吗？钓鱼的时候应该注意些什么？ 4、你们都被这首小诗吸引了。它就写在书上，翻开书，自己读读，看谁能把诗歌读流利？ 5、在这首诗歌里藏着这样几个汉字朋友呢! (出示生字“稚、侧、纶、莓”。)谁会读？（个别读、开火车读、领读） 6、离开了拼音朋友的帮助，你还能读准这些字吗?开火车认读生字。你们读得真准! 7、请同学们大声地把这首诗读一遍，然后读给你的同桌听听。个别读。 听范读，注意停顿，所以我们朗读时字音要准确，停顿节奏也要准确。 8.圈出会写的字。三、作业布置1.回家把“我爱阅读王二小”和家长一起读。2.观看王二小的电影。板书设计 语文园地三一、 识字加油站 （动宾短语）二、 字词句运用（同音字、连词说句子、 学会积累）三、 积累古诗（钓鱼乐趣）课后记