《二十四节气》微课说明+周南梅溪湖中学+语文+李媛.docx

《二十四节气》微课说明
周南梅溪湖中学 语文 李媛
一、 教学目标：
1、让学生熟背24节气歌。
2、让学生了解每个节气和农业的关系。
3、让学生了解二十四节气，并在生活中试着观察掌握每个节气的特点。
二、 教学方法：微视频讲解
三、 教学主要内容：
同学们，我们国家地处北半球，大部分地区四季变化明显，人们为了比较准确地把握季节变换的时间，远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。节气就是表示季节更换的时间点，日历上写的几时几分交节就是这个意思。一年中共有二十四个这样的节气，人们为了方便记住这些节气，把它编成了诗歌。这节课我们就一起来学习这首《二十四节气歌》。
教学过程：
1、 出示一些节气的典型图片，激发学生的学习24节气的兴趣。
2、出示24节气歌，让学生诵读几遍。（读出韵味）
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
1、学生自由朗读、指名读、分组读、齐读。
2、逐句分别指名说说每句中所包含的节气
3、具体介绍每个节气的特点。