五年级语文上册第七单元试卷.doc

五年级语文上册第七单元试卷
一、看拼音写词语
diàn táng xiāo huǐ guī bǎo qí qū tiào wàng háo mài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǔn shī huī jìn qīn lüè hóng wěi báo zi chóu hèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǎn hù zhuǎn yí jìn fàn zhuì luò qí zhì háng zhōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词
要yāo（ ） yào（ ） 着 zhuó（ 　 ） zháo（ ）
绷 bēng（ 　 ）běng（ 　 ） 横 héng（ ） hèng（ ）
刹shā（ 　 ） chà( ) 悄 qiǎo( ) qiāo( )
三、形近字组词
珑（ 　 ）剔（ 　 ）侵（ 　 ）销（ 　 ）瑰（ 　 ）
胧（ 　 ）惕（ 　 ）浸（ 　 ）硝（ 　 ）魂（ 　 ）
倚（ 　 ）岖（ 　 ）坠（ 　 ）抢（ 　 ）庙（ 　 ）
崎（ 　 ）驱（ 　 ）垫（ 　 ）抡（ 　 ）届（ 　 ）
四、用“—”画出下面成语中的错字，并改正。
满腔努火（ 　） 再接再励（ 　） 同仇敌慨（　 ）　举世闻明（　　）
众志成诚（ 　） 愤发图强（ 　）　不屈不饶（ ）　中流抵柱（　　 ）
厉精图治（ ） 壮烈毫迈（　） 悬涯绝壁（　） 一如即往（　　）
请你选择其中的五个词语写一段话。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

五、按要求改写句子。
（1）流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（改成反问句）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
（3）我紧紧握着这位年轻的台湾教师的手。（缩句）

（4）．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改成被字句）

六、按课文内容填空。
1. 《圆明园的毁灭》这篇课文从 ， ，
三个方面再现了当年的宏伟壮观。圆明园的毁灭是祖国文化史上　　　　　　的损失，也是世界　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2．《狼牙山五壮士》这篇课文的叙述顺序是： 。课文按照接受任务→　　　　 → →　　　 →　　　 →跳下悬崖。其中　　　 　、　　 　　和　　　　　作者进行了详细地描写。
3.五位壮士______在狼牙山顶峰，________着群众和_________远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出_________________。
3. 香港回归中国的时间是　　　　　　　　　　　　　　。
5．《难忘的一课》表达了台湾人民　　　 　　　　　 　　　　　　。　　　　　　
6． 是读后感。写读后感， 是基础， 是重点，要着重写出 ，不要过多地重复 ，为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用 。
七、阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。
圆明园中，有 的殿堂　，也有 的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街”，也有象征 的山乡村野。园中许多景物都是 各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的 建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在 ，饱览着中外 ；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但 ，还收藏着最珍贵的 。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种 。所以，它又是当时世界上最大的 、 。
1、“剔”按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ，用部首查字法应查 部，再查 画。
2、 在文中横线上填上恰当的词语。
3、从文中找出下列词语的近义词。
　雄伟（　　） 宝贵（　 　） 吵闹( )
4．用“有……也有……有……也有……”仿写句子。

5．文中画线句子是 句，在文中起 的作用。
6．读了这两个自然段，你有哪些感受？

7．课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写
圆明园昔日的辉煌呢？

八、课外文段阅读。
盼宝岛台湾回归祖国
每当打开世界地图，我的目光首先注视的版块，总是那块最有特色的中国版图。她就像是一只破晓的雄鸡引吭高歌，又像是一条腾飞的巨龙凌空舞动。随着目光下移，祖国的宝岛台湾便进入我的眼帘。台湾像一片树叶，像一艘航船；台湾是一颗明珠，是一块宝地。
端详着地图上的祖国，我心潮起伏，思绪万千。我常常默想，与祖国大陆隔海相望的宝岛台湾，那3万多平方公里的富庶宝地，那两千多万骨肉相连的炎黄子孙，那里有一双双渴望回归的黑眼睛，那里有一颗颗期盼统一的爱国心。
我仿佛看到，玉山积雪白皑皑，澎湖渔火映晚霞，阿里山云海卷又舒，日月潭秋月照无眠……我隐约听见，有人唱着“外婆的澎湖湾”，头顶着“冬季台北的漫步”，去燃放“冬天里的一把火”，时刻怀念着“故乡的云”……
我闭目沉思，宝岛台湾经历过多灾多难的屈辱岁月，宝岛台湾记忆着不堪回首的桩桩往事，宝岛台湾书写着奋起抗争的英勇历史。
我要告诉世人，早在1820年前，三国时期的东吴将军卫温，就曾在宝岛台湾传播过两岸友好的信息；600多年前，明朝官员郑成功也曾经在宝岛台湾联络过两岸情谊；20世纪下半叶，中国共产党领导人叶剑英发表的国庆谈话和引起世界普遍关注的汪辜会谈，更是两段当代历史佳话。
中国共产党关于一国两制政策构想，以及一系列入情入理的政治主张，使我看到了祖国统一的希望之光。香港澳门先后回归的成功实践，加剧了我期盼宝岛台湾回归祖国的急切念想。面对着让人心涌热浪的中国地图，我默诵着国民党内的爱国人士于右任老先生临终前吟诵的遗留诗赋：“葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！”
我挂念着台湾人民叶落归根的思乡情感，理解着台湾人民认祖归宗的民族情怀的遐想，可以预言：隔海相望的两岸人民一定能够借助航海航空的现代技术手段，跨越天堑，自由来往，宝岛台湾一定能够在不远的将来回归祖国怀抱，统一大业一定能够在新世纪圆满实现！
1． 写出下列词语的近义词。
期盼（ ）挂念（ ）圆满（ ）富庶（ ）
2.判断下列句子所用的修辞手法。
（1.）台湾是一颗明珠。（ ）
（2.）玉山积雪白皑皑，澎湖渔火映晚霞。（ ）
（3.）宝岛台湾经历过多灾多难的屈辱岁月，宝岛台湾记忆着不堪回首的桩桩往事，宝岛台湾书写着奋起抗争的英勇历史。（ ）
3.从文中画“ ”的句子中，你能提回家到于右任老先生的什么感情？

4.你想对盼望宝岛台湾回归祖国的人们说些什么？

九、你一定读过很多好文章吧，这些文章一定使你感触很多、受益匪浅，请你联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。要写出自己的真情实感。