四年级语文期末复习积累材料.doc

四年级语文期末复习积累材料
班级 学号 姓名
一、名言积累
1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐
随风潜入夜，润物细无声。 杜甫
捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知
2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维
3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关）
有志者事竟成。
无志之人常立志，有志之人立长志。
4、忧国爱民（与练习2相关）：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 顾宪成
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 鲁迅
5、读书（与练习3相关）：
书犹药也，善读之可以医愚。 刘 向
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 高尔基
书籍是人类进步的阶梯。 高尔基
读书破万卷，下笔如有神。 杜甫
读书百遍，其义自见。
6、美德（与练习3相关）：
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果
7、关于勤奋（与15《说勤奋》相关）：
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩 愈
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿
8、珍惜时间（与练习5相关）：
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 鲁 迅
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 鲁迅
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
少壮不努力，老大徒伤悲。 《长歌行》
9、团结互助（与练习5相关）
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
10、关于诚信（与第七单元相关）:
人无信不立。 火心要空，人心要实。
言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。
黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 海涅
一个人不诚实，就没有人相信他的话。 伊索
11、春
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
12、夏
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13、秋
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
14、冬
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
二、成语积累
描写老师：　青出于蓝 　桃李争妍 　 后继有人 　 十年树木 　 百年树人
诲人不倦 　循循善诱 　潜移默化 　 呕心沥血 　无微不至
描写春天：　鸟语花香 　姹紫嫣红 　 桃红柳绿 百花争艳　　草长莺飞　
描写夏天：　骄阳似火 汗流浃背 烈日炎炎 挥汗如雨　　烁石流金　
描写秋天：　秋高气爽 　天高云淡 　 丹桂飘香 硕果累累　　一叶知秋　
描写冬天：　鹅毛大雪 　冰天雪地 滴水成冰 粉妆玉砌 银装素裹　
形容聪明： 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢
形容优秀品质的：以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲
敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存
形容建筑物： 雕梁画栋 红墙黄瓦 金碧辉煌 古色古香
描写山水景色： 湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香
水光接天 江山如画 鱼米之乡　　白练腾空
描写盘古开天辟地： 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地
变化万端 顶天立地 与日俱增 改天换地
【×天×地】：花天酒地　　铺天盖地　　惊天动地　　冰天雪地　　欢天喜地
形容注意力集中： 专心致志 全神贯注 目不转睛 聚精会神
形容学习刻苦勤奋：孜孜不倦 手不释卷 凿壁借光 悬梁刺股
表现学问渊博：学富五车 满腹经纶 　 学贯中西 博古通今 才高八斗
形容人的外貌气质：温文尔雅 文质彬彬、 风度翩翩 落落大方
描写人与人关系： 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣
志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒
表现吉祥美好景象：春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾
六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰
形容声势浩大：千军万马　浩浩荡荡　　千帆竞发　　气壮山河　　万马奔腾
形容颜色丰富：五彩斑斓 五颜六色 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红
形容心情高兴：眉开眼笑 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 喜上眉梢 手舞足蹈 喜出望外 捧腹大笑 心花怒放
形容时间过得快： 光阴似箭 日月如梭 岁月如流 尺璧寸阴
形容团结合作：同心协力 风雨同舟 同舟共济 万众一心 众志成诚
形容人多热闹：车水马龙 人山人海 济济一堂 水泄不通　　人流如潮
万人空巷 门庭若市 项背相望 　摩肩接踵　　座无虚席
形容运动会：高手如云 龙争虎斗 摩拳擦掌 跃跃欲试 手忙脚乱
来源于神话故事：　精卫填海　　夸父追日　　八仙过海　　火眼金睛
来源于历史故事：　负荆请罪　　完璧归赵　　四面楚歌　　纸上谈兵
来源于寓言故事： 叶公好龙　　自相矛盾　　亡羊补牢　　画龙点睛
画蛇添足　狐假虎威　 守株待兔 　 刻舟求剑 　坐井观天
【AABB】：浩浩荡荡　　形形色色　　吞吞吐吐　　风风火火　　兢兢业业
【AABC】：井井有条　　翩翩起舞　　源源不断　　息息相关　　欣欣向荣
【ABCC】：得意洋洋　　小心翼翼　　气势汹汹　　生机勃勃　　白发苍苍
【千A万B】： 千家万户　千言万语　　千军万马　 千山万水 千秋万代
【不A不B】： 不声不响 不屈不挠 　 不闻不问 　不明不白 　 不干不净
不知不觉 　不伦不类 　不三不四 　 不仁不义 　 不偏不倚
【无A不B】：无微不至　　无坚不摧　　无恶不作　　无孔不入　 无奇不有　
【自A自B】 自由自在 自作自受 自言自语 自高自大
【刀枪箭斧】　 笔墨纸砚　　琴棋书画　 花鸟虫鱼 柴米油盐 亭台楼阁
反义词成语： 争先恐后 惊天动地 声东击西 转危为安 积少成多
七上八下 三长两短 九死一生 深入浅出 大惊小怪
近义词成语： 见多识广 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦
眼疾手快 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
三字成语：　耳边风　莫须有　马后炮　破天荒　一溜烟　一窝蜂　眼中钉　
三、词语积累
ABB式的叠词：　 金灿灿 黄澄澄 绿油油 红通通 白茫茫 急匆匆
ABAB式的叠词：　研究研究 观察观察　 讨论讨论　商量商量　收拾收拾
表示“看”的意思的词语：注视　凝视　仰望　俯视　环顾　扫视　浏览　端详　眺望　瞻仰
左顾右盼 察言观色 　　 一览无余 　　 东张西望
表示“想”的意思的词语：
思考　　考虑　　推敲　　　思念　　想念　　怀念　　惦记
冥思苦想　　　深思熟虑　　　胡思乱想　　　异想天开
表示“说”的意思的词语：
滔滔不绝　　谈笑风生　　高谈阔论　　对答如流　　夸夸其谈
花言巧语　　口若悬河　　绘声绘色　　妙语连珠 出口成章
四、春联
1、描绘美丽春光：
【又是一年芳草绿，依然十里杏花红】 【绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年】【风拂千条柳，雨润万朵花】
【春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳】
2、展现祖国景象：
【春回大地千山秀，日照神州百业兴】 【山河增秀色，大地沐春晖】
【神州有天皆丽日，祖国无处不春风】【山美水美春光美，人新事新时代新】
3、歌颂美好生活：
【勤劳门第春光好，和睦人家幸福多】 【劳动门第春常在，勤俭人家庆有余】
4、表达美好祝愿：
【梅开春烂漫，竹报岁平安】
五、歇后语
竹篮打水——一场空　　 十五个吊桶打水——七上八下
小葱拌豆腐——一青（清）二白　 擀面杖吹火——一窍不通
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心　 孔夫子搬家——尽是书（输）
丈二的和尚——摸不着头脑　 骑驴看唱本——走着瞧
芝麻开花——节节高　 泥菩萨过河——自身难保
哑巴吃黄连——有苦说不出　 姜太公钓鱼——愿者上钩
狗拿耗子——多管闲事　 王婆卖瓜——自卖自夸
瞎子点灯——白费蜡　 外甥打灯笼——照舅（旧）
兔子尾巴——长不了　 做一天和尚撞一天钟——得过且过
八、多音字组词
禁　jīn（情不自禁）　jìn（禁止） 朝 zhāo（朝阳）　cháo（朝鲜）
埋　mái（埋伏）　mán（埋怨） 磨　mó（磨刀）　mò（石磨）
担　dān（担心）　dàn（担子） 笼 lóng（笼子）　lǒng（笼罩）
露　lù（暴露）　lòu（泄露） 处 chǔ(处理)　chù (远处)
卷　juǎn（卷尺）　juàn（开卷有益） 似 shì（似的）　sì （似乎）
分　fēn（分别）　fèn（分外） 强 qiáng（强大）　qiǎng（勉强）
散　sǎn(松散)　 sàn(分散) 　 行 háng (银行)　xíng (飞行)
应　yīng(应该)　yìng(答应) 模 mó（模糊、模仿）　mú（模样）
蔓　màn（蔓延）　wàn（垂蔓） 尽 jǐn （尽管）　jìn（尽头）
扎　zhā（扎根）　　zhá（挣扎）　　　zā（包扎）
参　cān（参加）　　shēn(人参)　　 　cēn（参差不齐）
蒙　mēng（蒙骗）　　méng（启蒙）　　měng（蒙古）
载　zǎi（记载、三年五载）　　 zài（装载、满载而归）
差　chā（差别）　　chà（差不多）　　chāi（出差）　　cī（参差不齐）
累　lèi（果实累累、累赘） lěi（拖累、罪行累累、长年累月）lèi（劳累）

九、课文内容填空
1、本学期我培养了三个学习习惯： 、 、 。
2、（1、《老师，你好》）
“古今中外， ！地北天南， ！”改成陈述句是： 。
“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈， 。”其中，“春蚕”比喻 ，“理想的丝线”比喻 ，“甘露”比喻 。
3、（2、《但愿人长久》）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”诗句中的“此事”指的是“ ”；“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。
4、（3、《古诗两首》）
唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：
。前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：
。抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是 。
“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。
8、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打击了
。它向全世界表明， ！
9、（8《泉城》）
这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的有的 ，听起来如 ；有的 ，听起来如 。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。
10、（9《九寨沟》）
“雪峰 ， ， ， ，九寨沟真是个充满
的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。
11、（10《田园诗情》）
荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像　　　 　　　；老牛仪态端庄，好似　　　　 　　　。 的村野乡间，是 的郁金香。 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座 闪烁着 。
12、（11《桂花雨》）
母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“
”
14、（13《普罗米修斯盗火》）
人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……
15、（14《一路花香》）
惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。
16、（15《说勤奋》）
课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。
17、（16《李时珍夜宿古寺》）
课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
18、（17《维生素C的故事》）
课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。
19、（19《诚实与信任》）
课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。
20、（20《珍珠鸟》）
“美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。
22、（22《雾凇》）
“雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 遇冷 。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。
清早， ， 。人们漫步在松花江边， 着这 的 ，便会 地赞叹：这真是“ ”呀！引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。
23、（24《古诗两首》）
《元日》的作者是 代的文学家、政治家、改革家 。《江雪》的作者是 代诗人 ，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。
《元日》中“元日”指的是 ，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“ ”既是写当时的民间风俗）又蕴含着除旧迎新的意思。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。
《江雪》中写雪景的诗句是： ， 。诗中最能表现表达作者心情的诗句是： ， 。诗句中的“ ”、“ ”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。
《江雪》描绘的画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。
24、本学期，我们认识了 、 的徐悲鸿；
、 的林则徐； 、 的盘古； 、 、 的普罗米修斯；
的宇斯； 的赫剌克勒斯； 、
司马光和童第周； 、 的李时珍； 、 的九色鹿； 、 、 的调达……其中你最欣赏的是　　　　　　，原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
本学期，我们随课本瞻仰 的天安门广场；了解了 、 的泉城；游览了 、 的九寨沟；欣赏了 的荷兰田园诗情；领略了 、 的雾凇奇观……真是开卷有益啊！
本学期，我通过学习《一路花香》，明白了　　　　　　 　　　
　 　；学了《说勤奋》后，知道了　　 　　　　　　　　　　 　　　；
读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了　　　　　 　　　；看了《九色鹿》后，更是牢记了　　　 　　　。
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