田五年级语文下册期中测试.docx

五年级语文下册期中测试
一、 看拼音写词语。（10分）
Líng lì fēn fù jiǎo huá shǎng cì zāo yang
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xì nì hǎi ōu qiáo cuì zhǔ mù zhān yǎng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 比一比，再组词。（16分）
披（ ） 伶（ ） 矫（ ） 恋（ ）
坡（ ） 冷（ ） 娇（ ） 念（ ）
蓬（ ） 仰（ ） 渍（ ） 涡（ ）
篷（ ） 抑（ ） 责（ ） 锅（ ）
三、 补充词语。（8分）
不可思（ ） （ ）疲力尽 （ ）以为长 抑扬顿（ ）
小心（ ）（ ） 一（ ）莫展 （ ）定自若 百废（ ）兴
四、选词填空。（6分）
虽然……但是…… 不是……就是……
无论……也…… 不仅……还……
1.老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。
2.它若是不高兴，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。
3.这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
4.今天下雨，路上的行人（ ）穿着雨衣，（ ）打着雨伞。

忽然 竟然 居然
5、过不多久，（ ）有一个小脑袋从叶间探出来。
6、有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上，后来，这小家伙（ ）趴在我肩头睡着了。
五、句子加工厂。（10分）
1、改为反问句。
这是一种怕人的鸟。

  2、缩句。
我们在河边大树上发现了几只小船。

3、改为转述句。
老师对我说：“下课去我办公室。”

4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
（改为“把”字句）
（改为“被”字句）

六、 按课文内容填空。（5分
（1）水草肥美的地方鸟儿多， 。
（2）骏马面前没有跳不过的壕沟， _________________。

（3） ，好汉的宝贝是志气。
（4） ，往往创造出美好的境界。
（5）南丁格尔被亲切地称为 。
七、课内阅读。（10分）
它小，就能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲；红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞的来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里叫一声，它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
1、选段选自《 》，作者是 。（2分）
2、从文中找出一个比喻句，填写下来：
。（2分）这个句子把 比作 。（2分）
3、文中画“ ”的句子是对珍珠鸟的 描写。（1分）
4、选段第2自然段主要是珍珠鸟的 描写（1分），写出相应的词， 。（2分）
七、 课外阅读。（15分）
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　　北宋时期有一位著名的画家，叫文与可，特别爱画竹子。他家的院子前后，栽满了竹子。文与可每天都到竹林里，仔细观察竹子的枝叶和生长情况，了解竹子在不同季节和不同天气下的变化。经过长期观察，他的心中积累了各种竹子的形象。他在动笔作画之前，要画什么样的竹子心中早已有了轮廓，转眼之间，笔下就出现了一株株生动传神的竹子。
　　一次，文与可把一幅刚画完的画放在书房的桌子上。画面上是几根新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从屋外回到书房时，发现那幅画不见了，一只猫正在抓住纸团玩儿。原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。
　　有人问文与可画竹的秘诀，他说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了，我只不过把心中的竹子画在纸上罢了。”
　　后来，人们就用“胸有成竹”比喻做事之前就有了主意或有了成功的把握。
　　1.给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。 （3分）
　　2.文与可画竹的秘诀是什么？ （5分）
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　　3.“胸有成竹”现在是什么意思？ （5分）
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　　4.用“胸有成竹”写一个句子。 （2分）
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　八、习作乐园（30分）