小学语文六下期末考题—孟塘镇中心校.doc

小学六年级下期期末检测
语文试题
命题人：张弓　　审题人：张弓　　命制单位：孟塘镇中心学校
（100分钟完卷，满分100分）
题 号
基 础 知 识
阅 读
习 作
总 分
得 分
1-4
5-7
8-10
11-13
1
2

一、基础知识。〔45分〕
1．我认为下列词语中注音完全正确的一组是（　 　）（2分）
A．榛（zhēng）子 领域（yù） B.概（kài）括 抽噎（yē）
C. 锻炼(niàn) 喧(xuān)哗 D.展 览(lǎn) 栗(lì)子
2．我能把下列汉字书写工整美观。（4分）
哼 旺 醋 粪

3．我会用查字典的方法填写下列表格。（4分）
查汉字
查字母
查音节
查部首
查画数
解 释
屈

1.弯曲，使弯曲；2.屈服，使屈服；3.理亏；4.委曲，冤枉。
选义填空：顽强不屈（    ）  能屈能伸（    ）  理屈词穷（    ）  屈打成招（    ）
4．我认为没有错别字的一组词语是（　 　）（2分）
A、积思广益 各抒己见   B、莫名奇妙   万象更新  
C、革故鼎新   独出心裁 D、专心致志 天崖海角
5．我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）
（1）掌握了某一事物的规律，就能推知同类事物  （ ）
（2）见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 （ ）
6．我能给下面句子填上关联词语。（4分）
不但……而且……　　因为……所以……　　即使……也…… 既然……就……
(1)（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。
(2)船夫驾驶小艇时，（ ）能操纵自如，（ ）船速非常快。
(3)你（ ）懂得了这个道理，（ ）应该自觉地去做。
(4)（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。
7．我能按要求改写下面句子。（4分）
（1）宪兵和警察抓走了党的创始人之一李大钊同志。
改写成“被”字句：
（2）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
改写成转述句：
8．我能改正下面句子的错误。（4分）
（1）我校请解放军叔叔经常作报告。
改正：
（2）我带着笔、尺、橡皮和文具去参加数学竞赛。
改正：
（3）是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。
改正：
（4）“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
改正：
9．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。（5分）
1．《灯光》一文是用顺叙的叙述方法写的。（  ）
2．“孔子不能决也。”意思是孔子也不能判断谁对谁错。（ ）
3．凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下生活，是因为乡下生活很幸福。（ ）
4．居里夫人是第一个发明金属元素镭的人。（ ）
5．《真理诞生于一百个问号之后》这个题目的意思是真理在一百个疑问后就能出现了。（  ）
10．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）
（1）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣 .（ ）
（2）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼（ ）
（3）不劳动。连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
（4）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。（ ）
11．我能默写古诗《西江月·夜行黄沙道中》。（4分）
西江月·夜行黄沙道中 宋 辛弃疾
　 ，　 　 。
　 ，　 。
　 。　 。
　 。　 。

12．我先把下面格言歇后语补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（2分）
（1）补充格言。旧书不厌百回读—
宝剑锋从磨砺出—
小葱拌豆腐— 竹篮打水—
（2）配写对联。 上联：发奋识遍天下字
下联：
13．我要通过分析歧义句避免交际障碍，把歧义句的两种理解写在后面。（2分）
歧义句：咬死了猎人的狗。
理解1： 理解2：
二、阅读理解[25分]
（一）我再读课文《桃花心木》中的几段话后，能完成后面的题。(13分)
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模( mó mú )仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（jí xí）水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“（ ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（ ）会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词： 依赖——（ ） 优雅——（ ）
反义词： 枯萎——（ ） 巨大——（ ）
2．划去括号里错误的读音。（2分）
3．在括号里应填入的关联词语是（ ）（1分）
A．如果……就…… B．虽然……但是…… C．不但……而且……
4．种树人不定期给树浇水的原因是（ ）（2分）
A．种树的人太懒惰，对工作不负责任。
B．种树的人太忙，无法给树木准时浇水。
C．种树的人有意这样做，为了使树木能够独立生长。
5．“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验”一句中“不确定”的意思是指什么？这句话的意思是什么？（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6．结尾句“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的含义是什么？（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
7．读了这段话我们知道了作者不是单纯地写树木，而是借树木的_____________，来比喻人的_______________。（2分）
（二）我读短文《蜡烛》后能完成后面的题。（12分）
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”
　　一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
　　台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”
　　1、给空白处加上标点。(2分)
　　2、在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。(3分)
　　台灯 ______________________ 蜡烛 ______________________
　　3、将句子写完整。(2分)
　　蜡烛具备的精神是：（用文字原句回答）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
　　4、联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。(3分)
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
　　5、（2分）读了本文，你最想记录在你的成长日记里的话是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、习作[30分]
1.应用文（5分）
学校大队部通知学校各班班长于今天下午16:00到综合楼二楼小会议室开会，请你替写一张通知。

2.根据下面的提示要求，写一篇不少于450字的习作。(25分)
临毕业了，回顾六年的小学生活，有许多的人，许多的事令你难以忘怀，请选其中的一件事写下来，力求真实、具体，表达真情实感。（字数不少于450字）作文题目自拟。

100

200

300

400

500

小学六年级语文期末模拟试题 - 6-