第二讲设计说明.docx

附件二：微课设计说明模板
教师姓名
李珍甄
学校名称
忻州师范学院附属外国语中学
微课名称
主谓一致第二讲
视频长度
00:06：:31
录制时间
2018.12.22
知识点来源
学科：英语 年级：高一 教材版本：外研版
知识点描述
说明本微课专题系列第二讲：主谓一致的三大原则
教学目标
本节课旨在于指导学生进一步理解主谓一致的三大原则以及在例句中的运用
适用对象
高一英语学习者
微课类型

专题讲解

微课用途

课上自学
设计思路
分析例句，让学生探索发现主谓一致三大原则的运用， 并适当拓展总结。
教 学 过 程

内 容
时间
一、 片头
（30秒以内）
回顾复习主谓一致的三大原则。
00:00:30
二、 正文讲解
（8分钟左右）
1.给出例句，分析拓展主谓一致的语法一致原则。
00:01:25

2.给出例句，分析拓展主谓一致的意义一致原则。

00:02:35

3.给出例句，分析拓展主谓一致的邻近一致原则。
00:01:15

三、 结尾
（30秒以内）
再次回顾总结主谓一致的三大原则，并对其重新进行表述
00:00:30
教学反思
微课教学通过对精选例句的分析，激活学生思考，引导他们探索发现在不同语境中对主谓一致三大原则的运用，并做出适当拓展总结，有效帮助学生理解掌握。
备注：1.栏目可以自行扩展；2.完成“任务单”设计之后，请删除所有提示项。