研修反思（初中语文课外学习资源的发掘与利用）.doc

初中语文课外学习资源的发掘与利用研修反思今年我在模块二学习的是初中语文课外学习资源的发掘与利用，能够选择到叶久保老师的语文工作室，我感到很荣幸。在研修期间，我觉得又累又乐。累就在于，作为一名语文教师，必须每天上课、批改作业、写教案，而每天又要抽出时间来学习。同时我又享受到了学习的快乐。通过学习这一主题，我感到收获很大。 一、勤勤恳恳，积极研修 在研修过程中，我坚持认真观看学习内容，领会老师讲解的各种课外学习资源的发掘与利用的方法，及时完成并提交作业，踏踏实实地在教学中进行运用学到的方法。通过学习，课外学习资源的发掘与利用的方法和手段有了很大的提高，同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。 二、受益匪浅，感受颇深这次研修学习，丰富了我语文课外学习资源的发掘和利用的方法和手段，在这次研修前，我在发掘和利用课外学习资源的经常使用的方法只有：每月开展一次“最佳眼光”比赛；利用早读时指导学生阅读、背诵国学经典作品；充分结合学生喜欢玩游戏的特点，指导学生将所玩游戏涉及的文学作品进行阅读，如近期结合学生玩“三国杀”进行的三国演义阅读比赛，而现在我认识到生活中处处都有语文，自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，日常生活、各地区蕴藏着的自然、社会、人文等等都可以成为语文课程的资源。三、继续努力，力求完美 我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。总之，远程研修培训即将结束，但学习提高永无终点。通过研修培训学习，我感到需要学习的知识很多。教无止境，学无止境！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！