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农村教学随想
在农村教书，学生绝大多数是农家子弟。因为农村文化底蕴相对滞后，经济欠发达，信息闭塞，缺少城市里那种温文尔雅的氛围，在农村从事教学的老师显得很无奈又牢骚满腹。因为他们整天面对是劳作而回，满脸汗水，又生硬又老实的农民，与之沟通，说不上两句话，他们就会说：“我们把孩子交给你们，那就是你们的事。”老师听到这样的话，自然心里不乐意。
听说城里的家长能给孩子改作业，又能辅导子女，节假日还雇请家教，总之一句话“不差钱”。乡下能有什么？因此许多年轻人，老往城里钻（因为城里的学校只招年轻的），乡下学校只剩下“七老八十”的“昏庸”之辈。长期“抽水”，不停选拔，农村这片土地哪有不干枯的道理？唉！也难怪，人往高处走，水往低处流，这是千古不变的真理！
人们都记得一个词叫“恶性循环”，在这里找到了最好的注释。看来，这个词是我们某些头头脑脑刻意雕琢的，否则没有这么强的推广力。