乐山车敏教师个人教学问题年度改进计划表单.doc

教师个人教学问题年度改进计划参考表单
姓名
车敏
性别
女
年龄
30
学历
本科
职称
中学二级
教龄
8
职务

所任学科

个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势

1、 喜欢教师这个行业，喜欢学生，对这份事业有着执着的追求
2、 喜欢自主学习，专业
3、 教学科与所学专业相符
4、 性格开朗，乐观，不管遇到什么挫折总是往好的方向想
5、有很强的交际能力，喜欢与同事们一起讨论相互学习，共同进步

Ｗ　我的劣势

1、 话太多，有时一不小心得罪人
2、 自己太严厉，导致课堂死板，不活跃
没有持之以恒的毅力，有时力不从心

Ｏ　我面临的机遇

1． 学校对青年教师的培养投入多，争取多走出去锻炼。
2． 充分利用远程培训这个平台，抓住良好的学习机遇，争取更大进步

Ｔ　我遇到的挑战

1． 竞争压力大，来自学校和家长的高要求。
2． 留守儿童太多，家长根本无法照顾孩子的学习。
3． 时代的发展，学生思想变化太大。
同资历老师较多，竞争优势不明显

改进计划
改进目标

1、 多参赛，多锻炼，从中吸取经验，不断提高自己
2、 磨练自己的耐心
3、 每学期给自己定下计划
4、 多学习
5、 自己调整好心态

改进措施
1、 少说话多做事
2、 对学生亲切，和蔼，说话温柔，耐心地对待每一位学生
3、 多学，多看，多听优秀教师上课，多和优秀教师交流
4、 为了自己的目标，努力，每天告诉自己还有什么没有做好，并努力做到最好
5、 多关心学生，特别是留守儿童，单亲家庭儿童
6、 多学习，吸取别人好的经验，学习别人好的方法

所需支持
1、多安排学习交流的机会
2、多听课，观摩
3、心理老师多做心里辅导