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那座房子最漂亮教学设计.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5658006 上传时间:2024-11-15 格式:DOC 页数:6 大小:44KB
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资源描述

1、哪座房子最漂亮教学设计教材内容: 哪座房子最漂亮人教版小学语文一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗。以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新变化,通过房子的介绍,反映了人们对教育的重视,对孩子的关心。本单元课文都是围绕小朋友身边的美丽景色而赞美,体会热爱美丽景色的一种美好感情。本课还将带一篇新语文中的家乡的竹林进一步感受竹林的美,培养热爱家乡的情感。 教学目标: 1、认识12个生字,会写4个字。认识两个笔画和两个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、了解课文内容,感受改革开放以来农村面貌的可喜变化。 4、阅读家乡的竹林进一步感受竹林的美。教学重点:识字写字和感情朗读。 教学准备: 1

2、、课件2、生字卡片 教学过程 一、创设情景导入:1、设境:小朋友,现在是秋季了。(秋天,秋高气爽,最适宜出去游玩了。)今天老师带你们去乡下游玩。我们现在就坐在了旅游车上,大家请坐好,闭上眼睛,我们的小小旅游团出发了! (播放课件) (1)到了,睁开你们的小眼睛观察一下,我们来到了哪儿?。引导学生按一定的顺序观察,说出画面上的景物。(远处有一座座小山、绿绿的草坪、一幢幢房子、一块块农田、一棵棵碧绿的大树;近处有结满果子的果树、一座小学校、一条弯弯的小河、一群小鸭在河里玩耍。) (2)青山绿树,还有这么多房子,真美呀。那么哪座房子最漂亮?(板书课题,齐读课题。) 2、揭题:齐读课题,提示“座、子、

3、最”是平舌音,“房子”的“子”、“漂亮”的“亮”读轻声。 二.初读课文,了解大意,读准字音。 借助汉语拼音,自己练习读课文。打开课文66页。要求读准字音,圈出生字。读通句子。 三、细读课文,理解课文内容。 1、师生配合读,理解诗意。师:听,小朋友们在数房子呢! 生:一 座 房,两 座 房, 师:房子外观是什么样的呢? 生:青 青 的 瓦,白 白 的 墙,宽 宽 的 门,大 大 的 窗。师:小朋友们又接着数起来了。 生:三座房,四座房, 师:房前和屋后是什么样的? 生:房 前 花 果 香, 屋 后 树 成 行。 师:那座房子最漂亮? 生:要数我们的小学堂。 2、男女生比较读男:青的瓦,白的墙,

4、女:青青的瓦,白白的墙, 男:宽的门,大的窗, 女:宽宽的门,大大的窗, 3、问答读男:房前 女:花果香。 男:屋后 女:树成行。 男:那座房子最漂亮? 女:要数我们的小学堂。 (男女交换问答读)女:房前 男:花果香。 女:屋后 男:树成行。 女:那座房子最漂亮? 男:要数我们的小学堂。 4、出示带生字的词语,领读,指名读,男女生读,开火车读。 5、师:看生字宝宝从课文里走出来了,快来瞧瞧你还认识他们吗?(出示课件)6、认识穴宝盖和单人旁。7、齐读课文。8、镂空读师:看小马虎吧课文中的字弄丢了好多,同学们你们能帮他找回来吗?(出示课件)(1) 哪 座房 子 最 漂 亮( ) 座 房, ( )

5、座 房,青 青 的 ( ) ,白 白 的 ( ) ,宽 宽 的 ( ) ,大 大 的 ( ) 。( ) 座 房, ( ) 座 房,房 ( ) 花 果 香,屋 ( ) 树 成 行。哪 座 ( ) 最 漂 亮 ?( )我 们 的 小 学 堂 。 (2)哪 座 ( ) 最 漂 亮 ? 一 座 房,两 座 房,( )的 瓦,( ) 的 墙,( ) 的 门, ( ) 的 窗。三 座 房,四 座 房,房 前 ( ) ,屋 后 ( ) 。哪 座 房 子 ( ) ?要 数 我 们 的 ( ) 。 9、齐背全诗()(会的背,不会的读)()指名背。 第二课时四、巩固识字1、出示生字卡片指名读,分组读、开火车、读齐

6、读。2、齐背课文。五、带文家乡的竹林1、同学们,家乡的学校很漂亮,家乡的竹林也很美(课件出示竹林图片并范读家乡的竹林)2、自由读(看拼音,把字音读正确,句子读通顺)3、师生配合读理解文意出示课件:师:竹林 生:家乡的竹林郁郁葱葱,有的高,有的矮,有的粗,有的细。形状多样,无奇不有。 师:风中的竹叶 生:竹叶十分茂密,一阵风拂过,竹林里荡起层层青波。 师:雨后的竹叶 生:雨后,竹叶上滚动着一颗颗露珠,阳光一照,奇妙极了,红、白、蓝、绿、杏黄,五光十色,异常美丽。 合:美丽的家乡,美丽的竹林。4、男女配合读女:家乡的竹林郁郁葱葱, 有的高,有的矮,有的粗,有的细。 男:形状多样,无奇不有。 女:竹

7、叶十分茂密,一阵风拂过, 男:竹林里荡起层层青波。 女:雨后,竹叶上滚动着一颗颗露珠,阳光一照,奇妙极了,红、白、蓝、绿、杏黄, 男:五光十色,异常美丽 合:美丽的家乡,美丽的竹林。 5、男女交换配合读男:家乡的竹林郁郁葱葱, 有的高,有的矮,有的粗,有的细。 女:形状多样,无奇不有。 男:竹叶十分茂密,一阵风拂过, 女:竹林里荡起层层青波。 男:雨后,竹叶上滚动着一颗颗露珠,阳光一照,奇妙极了,红、白、蓝、绿、杏黄, 女:五光十色,异常美丽 合:美丽的家乡,美丽的竹林。 6、竹林美丽,古代著名诗人郑板桥还赞美了竹子的坚强的品格。我们一起来欣赏他的诗句。(出示课件)范读、领读、男女比赛读、背诵。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 郑板桥7、家乡的竹林美如画,我们不禁又想起了画里的歌出示课件(出示:单元导读诗)小蜡笔,手中拿,我给春天画张画。碧绿的叶,鲜红的花,蓝蓝的天空,金色的霞。太阳公公微微笑,画个胡子白花花。看看画上还有谁刚刚睡醒的小青蛙! 六、指导书写四个生字。1.出示要写的四个生字宝宝 了、子、门、月。2.认识新笔画横撇、弯钩 3.生练写,师巡视指导。

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