(部编)初中语文人教七年级下册《伟大的悲剧》预习学案.doc

伟大的悲剧（预习课学案）学习目标：1、通读课文，了解斯蒂芬茨威格文学常识。2、扫清字词障碍。3、速读课文，理清故事情节，把握主题。一、目标导学：简要了解斯蒂芬茨威格、南极相关资料学法指导：学生自助借助课文注释、导学案知识链接部分了解。二、自学自研：1、速度课文，你能用一个词来形容读完文章后感受或心情吗（整体感知）2、借助字典、工具书扫清文字词障碍；（在语文书上做上注音释义笔记）3、略读课文， 注意课文每一段中的时间和具体事件。三、交流展示：1、组内任意形式夯实字词；2、理清文章脉络。四、巩固提升1、请给下面横线的字注音，或者根据拼音写汉字。拽( ) 无垠( ) 癫狂( ) 凛冽( ) 吞噬( )销蚀( ) 步履( ) 遗孀( ) 毋( ) 皑( ) 角逐（ ）雪橇（ ） 毛骨悚然( ) 怏怏不乐( ) 姗姗来迟( ) 忧心忡忡( ) 疲惫不堪( ) 2、解释词义，并在文章中圈出，反复诵读，感知意思。毛骨悚然： 耀武扬威： 风餐露宿： 怏怏不乐： 姗姗来迟： 忧心忡忡： 【资料链接】【走进作者】斯蒂芬茨威格（18811942），奥地利著名作家、小说家、传记作家，生于维也纳一个犹太资产阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。 他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。最善于写孤独的人的奇特遭遇。其代表作有小说最初的经历马来狂人恐惧混乱的感觉人的命运转折点（又译人生转折点）、一个陌生女人的来信（又译一个陌生女子的来信）。【南极简介】被人们称为第七大陆，是地球上最后一个被发现、唯一没有人员定居的大陆。南极之最：最大高原-最大冰库-世界“寒极”-世界“风极” 南极气候： 科学家曾测得-88.3的平均最低气温。 (酷寒)世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？【作品背景】伟大的悲剧是选自茨威格夺取南极的斗争的传记。这篇传记是作者根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书，发挥想象力而写成的。