崂山道士.doc

崂山道士
教学目标：
1、 学习生字新词。了解课文大意。
2、 读中悟出文章的含义。
教学重难点：明白文章的道理。
教学时间：一课时
教学手段：有关片子
教学过程：
一、播放崂山道士的影片
（请学生谈观后感受：）
二、学习课文
1、自学全文
2、交流自学情况
（一）慕道，求师学法
（二）看师演法师教法
（三）回家演法失灵
3、请学生归纳本文讲了怎样的故事？
（自小游手好闲的富家子弟王七，拜道士为师，学得穿墙术。却不听道士的告诫，用所学之术炫耀，结果法术失灵撞得头破血流）
4、王七是个怎样的人？
想学法，又怕吃苦。有了一点本事，便忍不住要炫耀的人。
真的有穿墙术吗？蒲松龄写《崂山道士》的意义何在？（组织学生讨论、交流）
告诫我们一个什么道理：通过王七学道术碰壁的故事，讽刺了那些不愿付出艰辛劳动却希望捡个大便宜的投机取巧者。
5、拓展延伸：生活中总有不少想不劳而获的人，并广泛流传着：“赚钱不劳动，劳动不赚钱”谈谈你的看法。

板书设计：

崂山道士

学道 怕吃苦 投机取巧 碰壁

课后小结：