期中语文试卷打印稿.doc

华容三中2018年上学期期中考试高一语文试卷
时量 120分钟，满分 120分

一，本大题共11小题，共47分
（一）阅读下面的两则文言文节选，完成1-8题。
（一）劝学
君子日：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，揉使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝政而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1．下列各组语句中加点词语，含义完全相同的一组是（2分）
A．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 王如知此，则无望民之多于邻国也
B．登高而招，臂非加长也，而见者远 邻国之民不加少，寡人之民不加多
C．假舆马者，非利足也，而致千里 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士
D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也 合从缔交，相与为一
2．下列各组语句中加点虚词，意义和用法相同的一组是（2分）
A．冰，水为之，而寒于水 始皇既没，余威震于殊俗
B．吾尝终日而思矣 弃甲曳兵而走
C．积土成山，风雨兴焉 焉用亡郑以陪邻
D．非蛇鳝之穴无可寄托者 收天下之兵，聚之咸阳
3.选出下列句式与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”相同的一项（2分）
A. 然而不王者，未之有也。 B. 铸以为金人十二
C. 仁义不施而攻守之势异也。 D. 句读之不知，惑之不解
4．将下面的句子译成现代汉语。（7分）
（1）君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。（4分）

（2）君子生非异也，善假于物也。（4分）

（二）师说
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
5. 下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（2分）
A. 其闻道也固先乎吾 固：本来
B. 夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：岂、哪
C. 于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：疑惑
D. 巫医乐师百工之人，不耻相师 耻：以……为耻
6. 下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（2分）
A. 授之书而习其句读者 蟹六跪而二螯
B. 圣人之所以为圣 句读之不知
C. 其皆出于此乎 爱其子，择师而教之
D. 于其身也，则耻师焉 入则无法家拂士
7. 下列对文段内容的分析，不正确的一项是（2分）
A. “嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！”一句用一个叹词，表明作者对当时不从师学习的风气的感叹。
B. “是故圣益圣，愚益愚”两个程度副词“益”，旨在说明由于从师学习的态度不同，因而产生的结果也不相同。
C. “彼童子之师，授之书而习其句读者也”，作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。
D. “彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀”，引用士大夫的话，写出了其荒谬，带有讽刺意味。
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语（8分）。
⑴是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（4分）
⑵巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（4分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首诗歌，完成9～10题。
送李端 卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期?
[注]①李端：作者友人。与作者同属“大历十才子”。②故关：故乡。③风尘：指社会动乱。
9.下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（5分）
A．“离别自堪悲”这一句看起来平直、刻露，但应接自然，并不给人以平淡之感，相反倒是为此诗定下了悲凉雄浑的基调。
B．颔联写送别情景，情藏景中。“寒云 ”二字，下笔沉重，给人以无限阴冷和压重的感觉，为别离的心境起到了有力的烘托作用。
C．“少孤”已属人生之大不幸， “为客早”则不幸又深一层。诗人感叹友人从小成为孤儿。
D．“风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波。这样作结，直率而又有回味。
E．全诗以“悲”流贯，句句紧扣主题，抒情多于写景，写得情真意切，哀婉动人，读之给人以悲凉回荡之感。
10.尾联中的“泪”中包含了哪些情感？请简要分析。（6分）

（三）名句名篇默写（本题共8分，每空1分）
11．补写下列句子中的空缺部分。（每空1分，共8分）
（1）杜甫在《登高》中，用“ ， 。”两句写自己难以排遣的身世之苦和国运之恨，表现出沉郁的风格。
（2）贾谊在《过秦论》一文中，指出秦的过失是“ 。”
（3）《寡人之于国也》中写出统治者不顾人民死活的句子是： ，
。
（4）“月”是中国古典诗词中的典型意象。白居易在《琵琶行》中用“东船西舫悄无言，
”，从侧面写出了琵琶女精湛的演奏技艺；杜甫在《咏怀古迹》中用“画图省识东风面， ” 写昭君的身世遭际和只有魂魄能在月夜归来的悲戚与无奈；李白在《蜀道难》中用“ ” ，愁空山”，渲染蜀山环境的凄凉，读之使人更觉蜀道之难。

二，本大题共11小题，共33分
（一）阅读下面两则材料，完成12-19题。
材料一
一直在探索宇宙奥秘的史蒂芬·霍金走了，媒体关于他的报道铺天盖地，当我读到霍金说过的两段话时，深有感触，我决定写点什么。
在特朗普宣布美国退出《巴黎气候协定》时，霍金说：“我们现在正在接近全球变暖不可逆转的临界点。特朗普的决定可能把地球推过这个临界点，让地球变得像金星一样，温度达到250度，天上下硫酸雨。”“否认气候变化的有关证据，退出巴黎气候协定，会给我们美丽的星球造成本可以避免的环境破坏，危害自然环境、我们和我们的子孙后代。”
读完这两段话，我心情很沉重。一个身患绝症，在轮椅上坐了50年的人，一个全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动的人，连续向世人敲响振聋发聩的警钟。
除了抨击特朗普的决定之外，霍金还在一次专访中透露了对人类未来的悲观态度。
霍金说：“人类已经步入越来越危险的时期，我们已经历了多次生死攸关的事件。由于人类基因中携带的‘自私、贪婪’的遗传密码，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽，人类不能把所有的鸡蛋都放在一个篮子里。”“现在没有迹象显示争端在减少，军用技术和大规模杀伤性武器的发展只会让这种情况更加灾难化。人类生存的最大希望可能只有在太空建立新的据点。”
霍金有一颗光明心。他看透了人类自私和贪婪的嘴脸，他对此有着切肤之痛。这是霍金的圣贤之处。
圣人之心都是光明心，是“万物一体”之心。
为什么说我们和天地万物是一体的呢？譬如，我们看到一个小孩子掉井里了，我们会揪心。这就说明，我们的心和孩子是一体的。否则，孩子掉井里，我的心怎么会痛呢？
霍金作为一名残疾人，他的身体早已没有知觉，但是他的心却是活泼泼的。在近几年里，霍金多次在媒体上“疾呼”“呐喊”，警告人类的危险！这是霍金深刻地体会到了自己与人类、与地球的“万物一体”。我略微感到惋惜的是，霍金在解决人类的问题时，选择了“向外求”。这一点和中国古代圣贤的“向内求”有所不同。
孔子、王阳明这些古代圣贤在面对人的贪欲时，尖锐地指出了人心的问题，并且用自己的智慧教化扶持世道人心。他们是智者，更是行者。阳明先生说：“我知道人们身上的病痛，所以心中彷徨。如果真有同道支持我，匡正我，共同努力，使得良知之学彰明于天下，使得天下之人都能致其良知，互相帮助，互相存养，除去自私自利的弊病，洗去诋毁、嫉妒、好胜、愤懑、倾轧、贪婪的习气，就可以实现天下大同了。
无论是霍金的“仰望星空”，还是王阳明的“致良知”、“万物一体”，都是在为人类思考和谋求更幸福的未来，这是作为科学家的霍金与作为哲学家的王阳明的共同之处。
世界浑然一体，你中有我，我中有你，斗则俱损，和则两利。站在“和”的视角就是站在万物一体的视角，把天地万物当作是自己的一部分，也就是用一种全球视角来思考问题。我想，这正是我们国家提倡的构建“人类命运共同体”理念的一个思想渊源吧。
（选自《霍金：轮椅上的圣贤》，有删节）
12.下列加点字词的读音和解释，全都不正确的一项是（2分）
A．振聋发聩：“聩”读作kuì 意思是“聋”
B．生死攸关：“攸”读作yōu 意思是“所”
C．嫉妒：“嫉”读作jì 意思是“憎恨”
D．倾轧：“轧”读作yà 意思是“排挤”
13.下列对材料一的理解，不正确的一项是（2分）
A．霍金一直在探索宇宙奥秘，忧心人类的前途命运，他对人类的未来持悲观态度。
B．“不能把所有的鸡蛋都放在一个篮子里”，喻指人类不能将命运系在一个星球上。
C．“他们是智者，更是行者”意在赞扬孔子、王阳明等先贤指出了“人心的问题”。
D．霍金的“切肤之痛”与王阳明的“身上的病痛”从本质上来说是相近的。
14.根据材料一，下列有关“万物一体”的理解，不正确的一项是（2分）
A．作者认为霍金、孔子、王阳明都拥有圣人之心，也是“万物一体”之心。
B．人们能对别人经受的苦难产生感同身受的忧虑，就是“万物一体”的表现。
C．“万物一体”是国家提倡构建“人类命运共同体”理念的思想渊源之一。
D．比较霍金和中国先贤，作者发现只有“万物一体”的思想才能够拯救人类。
15．作者说霍金“有一颗光明心”，请根据文意分条概括霍金“光明心”的具体表现。（4分）

材料二
构建人类命运共同体，需要呵护人类“共存”的地球家园，树立世界“共荣”的发展理念，建立全球“共赢”的合作机制。
“当今世界充满不确定性，人们对未来既寄予期待又感到困惑。世界怎么了，我们怎么
办？”2017年1月18日，习近平在联合国日内瓦总部发表《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，提出“构建人类命运共同体，实现共赢共享”的中国方案。
构建人类命运共同体，需要 ，呵护人类“共存”的地球家园。人类只有一个地
球，地球是人类“共存”的物理家园。携手构建人类命运共同体，要呵护人类“共存”的地球家园。时代越发展，越是要面临着一些深层次的结构性问题。无论是从传统走向现代中的“古今中西”问题，还是影响世界繁荣稳定的“东西南北”问题，其核心都是如何发展的问题。即如何在有节制“物质变换”的同时保持全球生态平衡，共建共享“美丽地球”；如何在各自发展经济的同时实现整体的可持续性，共建共享繁荣稳定。
构建人类命运共同体，需要 ，树立世界“共荣”的发展理念。历史学家汤因比曾
指出，“避免人类自杀之路，在这点上现在各民族中具有最充分准备的，是两千年来培育了独特思维方法的中华民族。”这种独特思维方法，即“天人合一，允执厥中”。构建人类命运共同体，需要克服共同面临的危机和挑战，实现同样的愿景——和平、发展、合作、共赢。世界好，中国才会好。中国好，世界才会好。中国提出构建人类命运共同体，既是为中国谋，也是为世界谋、为天下谋。人类命运共同体理念凝聚和体现人类发展的价值共识，有助于超越“单边主义”和“零和博弈”思维，以新理念实现世界共荣发展。
构建人类命运共同体，需要 ，建立全球“共赢”的合作机制。面对复杂的国际形
势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身、一枝独秀。这就要求各国通过协商对话形成你中有我、我中有你，相互包容、相互支持、相互理解的新型合作关系，建立全球“共赢”的合作机制。中国提出“构建人类命运共同体，实现共赢共享”的中国方案，就是推动建设一个具有机制约束力和道德规范力的“全球机制”，旨在解决全球问题，增进人类共同利益。而上海合作组织、中国——东盟自贸区、博鳌亚洲论坛、亚太经合组织、南南合作等，就是为双边多边合作发挥“黏合剂”作用，为中国和世界各国打造“共赢”发展的“双引擎”。
（选自刘占虎《从“天下大同”到人类命运共同体》）
16.将以下三个成语依次填入文中横线处，正解的顺序是（3分）
A．同舟共济 B．和衷共济 C．休戚与共
17．根据材料二，下列做法不符合“人类命运共同体”理念的一项是（2分）
A．2008年国际金融危机后二十国集团机制出现，国家在相互依存中应对国际危机，寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。
B．北京时间3月23日凌晨，美国总统特朗普正式宣布，将对从中国进口的商品大规模加征关税，并限制中国企业对美投资并购。
C．两年来，亚投行参与投资基础设施建设项目达24个，涉及中国、阿曼、巴基斯坦、印度等12个国家，贷款总额超过42亿美元。
D．迄今，中国同80多个国家和组织签署了共建“一带一路”政府间协议，投资已超过500亿美元，创造了近20万个就业岗位。
18.根据材料二，下列对“构建人类命运共同体”意义的理解，不正确的一项是（2分）
A．发展经济的同时保持全球生态平衡，实现整体的可持续性，呵护人类“共存”的地球家园。
B．将谋求中国发展与实现世界发展结合起来，克服共同面临的危机和挑战，实现“共荣”。
C．协调国际社会关系，促进多边谈判，运用法律手段来解决民族、宗教、领土、资源等争端。
D．建立全球“共赢”的合作机制，通过协商对话使世界各国形成更加紧密的新型合作关系。
19.请根据上述两则材料，简述霍金与中国古往今来的思想家、政治家为谋求人类幸福未来提出的举措。（4分）

（二）阅读下面小说节选，完成20-22小题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了 ！”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
（节选自曹雪芹《林黛玉进贾府》）
20、作者对王熙凤的出场采用了怎样的写法，脂批：第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了。这“第一笔”是指文中哪句话？ 它勾勒出王熙凤什么样的形象特征？（4分）

21、王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人，请简要赏析她的语言描写。（选一处）（4分）

22、选文主要从谁的角度来叙述？这样的叙述有什么作用？（4分）

三， 写作（40分）
23.按要求作文
美国商务部4月16日宣布，由于中国中兴通信公司违反了美国法律，未来7年将禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术。4月17日，中兴公司在股市停牌。作为世界第四大通讯制造公司，中兴长期以来在核心器件特别是核心芯片上依赖美国高科技公司，这次美国政府对其作出处罚，将对中兴公司造成重大打击，甚至有可能是毁灭的。美国政府接着又出台了新的规定，使作为世界通讯制造第一的中国华为技术公司也可能面临中兴公司的相同命运。作为现代工业血液的半导体芯片，多年以来是中国的第一大进口货物，年进口量达2000多亿美元，超过石油，自给率仅10%多。

请根据以上材料，以“自立”为话题，写一篇议论文。题目自拟，不得抄袭套作，要求卷面整洁，字迹工整，不少于800字。卷面不整洁、字迹潦草的将酌情扣分。

3