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旋转的概念和性质.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5656217 上传时间:2024-11-15 格式:DOC 页数:2 大小:258.51KB
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资源描述

1、海陵中学初三数学教学案 设计:陈灵芝 第二十三章图形的旋转旋转的概念和性质【预习引领】ABBOA1、旋转定义:在平面内,将一个图形绕一个定点旋转一定的角度,这样的图形运动叫做 。这个定点叫 。旋转的角度称为 。2、ABO绕点O旋转的过程中,你有什么发现? 点B的对应点是点_; 线段OB的对应线段是线段_; A的对应角是_ _;旋转中心是点_; 若AOA=45,旋转的角度_。CBABCOA【探究】例1如图:如果旋转中心在ABC的外面点O处,逆时针转动60,将整个ABC旋转到ABC的位置.那么这两个三角形的顶点,边与角是如何对应的呢? 讨论:1.在上面两个探索中,ABC在旋转过程中,哪些发生了变化

2、?哪些没有改变?2.你还可得出哪些结论?归纳:图形旋转的性质:(1) 旋转前、后的图形 。(2) 对应点到旋转中心的距离 。(3) 每一对对应点与旋转中心的连线所成的角彼此 。例2如图,画出ABC绕点A按逆时针方向旋转900后的对应三角形;(1)如果点D是AC的中点,那么经过上述旋转后,点D旋转到什么位置?请在图中将点D的对应点D表示出来.(2)如果AD=1cm,那么点D旋转过的路径是多少?ABC例3已知,如图边长为1的正方形EFOG绕与之边长相等的正方形ABCD的中心O旋转任意角度,求图中阴影部分的面积. 例4如图,四边形ABCD是正方形, ADE经顺时针旋转后与ABF重合.请按图回答:AD

3、FCEB(1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度? (3)如果连结EF,那么 AEF是怎样的三角形?【课堂操练】1下列现象属于旋转的是( ) (A)空中飞舞雪花(B)摩托车在急刹车时向前滑动(C)幸运大转盘转动的过程(D)飞机起飞后冲向空中的过程2下列图案中,不能由一个图形通过旋转而构成的是( ) (A) (B) (C) (D) 第(3)题 第(4)题 3如图,ABC绕点B按逆时针方向旋转到EBD的位置,若A15o,C10o,E,B,C在同一直线上,则ABC_,旋转角度是_4如图,将一个正三角形绕其中心O至少旋转_可与自身重合5在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,A

4、BC的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫做格点)(1)画出ABC向平移4个单位后的A1B1C1;(2)画出ABC绕点O顺时针旋转90o后的A2B2C2【中午作业】 下列现象属于旋转的是( )A.摩托车在急刹车时向前滑动 B.飞机起飞后冲向空中的过程C.幸运大转盘转动的过程 D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车2在图形旋转中,下列说法错误的是( )A.图形上各点的旋转角度相同 B.对应点到旋转中心距离相等C.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到 D.旋转不改变图形的大小、形状3.如图,把ABC绕点C顺时针旋转350,得到ABC,AB交AC于点D,若ADC=900,则A度数为( )A.450 B.5

5、50 C. 650 D.7504.如图,ABC为等边三角形,D是ABC内一点,若将ABD经过旋转后到ACP位置,则旋转中心是_,旋转角等于_度,ADP是_三角形.(第4题)(第5题)AB(第3题)D5.如图,ABC与CDE都是等边三角形,图中的三角形_和三角形_可以旋转_度互相得到.6.如图,如果正方形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,那么图形所在的平面上可以作为旋转中心的点共有_个. 7.一个正方形绕着它的中心旋转一定角度后,就能与它自身重合,这个角度至少是_度.8.已知线段AB和点O,请画出线段AB绕点O按逆时针旋转90后的图形.在等腰直角ABC中,C=900,BC=2cm,如果以AC

6、的中点O为旋转中心,将这个三角形旋转1800,点B落在点B处,求BB的长度.拓展运用1.已知:如图,在ABC中,BAC=1200,以BC为边向形外作等边三角形BCD,把ABD绕着点D按顺时针方向旋转600后得到ECD,若AB=3,AC=2,求BAD的度数与AD的长.2.如图,在RtABC中,ACB90o,A35o,以直角顶点C为旋转中心,将ABC旋转到ABC位置,其中A、B分别是A、B的对应点,且点B在斜边AB上,直角边CA交AB于D求BDC的度数3.将两块含30o角且大小相同的直角三角板如图1那样摆放(1)将图1中A1B1C绕点C顺时针旋转45o得到图2,A1C与AB相交于点P1,求证:AP1CP1(2)如图3,将图2中A1B1C绕点C顺时针旋转30o到A2B2C,点P2是A2C与AB的交点线段CP1与P1P2之间存在一个确定的等量关系,请你写出这个关系式并说明理由 (图1) (图2) (图3)

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