六一班班级文化建设总结.docx

六1班班级文化建设总结英语是一本特殊的学科，因为它是语言学习，语言学习就势必决定了英语并不只是读背书本知识，而需要走近英语国家，了解更多英语国家的历史背景，文化习俗，才能真正掌握好这门语言为了激发学生对英语的兴趣。主题：Enjoy English，Making Progress 享受英语，取得进步在这半学期，尽管面临毕业考，但还是围绕这个主题开展了一些活动。通过这些活动，学生逐渐发现英语的魅力，也开始养成课外小研究的习惯。一些孩子那通过锻炼，更加的自信，PPT制作，英语演讲水平都有了一定的提高。一、 布置雅韵教室，营造英语氛围1. 班级文化启动活动（1）制定班级文化建设方案:共享班级群，让家长和孩子们一起阅读，在晨会课上进行介绍，发动。（2）我们的英文座右铭:自己选择一句喜欢的名言，设计名言条，并贴在自己的课桌一角。每周自评互评一次实践情况。2. 教室布置 （1）名言：选择适合孩子的几个名言图片，贴在教室的适当地方。 （2）班级主题氛围：Happy Family的心形花环，班级集体照，小盆栽，小摆饰。（3）班级文化主题栏，主要是班风，学风，各项活动每个孩子的表现评比。 （4）班级文化活动展示栏：活动的照片展示。二、 开展多彩活动，提升英语能力（一）自我介绍风采比赛1.英文自我介绍小报比赛 每个同学写一份英文介绍，可以是手写，或者电子稿。可以打印出来， A4大小，贴上自己的照片。利用晨会或班队课进行自我介绍展示，比赛评比条件：1.全英文介绍 2.脱稿 3.加分项：配上PPT 2. 内容丰富，英文表达正确无误，语音正确流利，带有感情（二）中西方饮食介绍（三）各国介绍主题：1.美食介绍 2. 国家名胜介绍以小组为单位选择一个国家进行研究，制作PPT，利用班队课进行展示介绍。要求1.PPT图文并茂，英文正确，朗读流利 3. 小组分工合理，合作默契，人人参与（四）英文童话故事剧本创编（小组） ：小组选择现有童话故事进行改编成剧本（五）录音练习（五）英语小作文主题：My habits，road safety，summer holiday plan，my favourite country，city，my dream，to be a good student，an animal story 操作方法：先撰写英文稿子，再举行讲故事比赛或者故事表演（六）其他自选活动1.英语趣配音 2.英文歌曲比拼3.操作方法：自由组合，选择喜欢的一首英文歌曲，学习并表演唱操作方法：选择喜欢的动画片的一个片段，练习配音并表演三、资料收集1.电子稿 2.PPT 3.活动照片所有比赛的优秀作品，会展出在班级风采栏，其他个人作品放入档案袋展出四、活动反思（一）由于种种原因，有一些活动没能很好地完成。1.亲子英语学习活动。 2.英语的汇演活动 3.流行美语介绍（小组） （二）学生的英语写作水平，PPT制作水平以及演讲水平都需要提高