人教小学数学三年级两位数乘两位数教案.doc

两位数乘两位数（不进位）教案章节义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册第五单元第二小节第一课时的内容学时一课时教学准备教案、教材、图片教学目的知识目标：掌握两位数乘两位数（不进位）的计算方法，并能正确的进行计算。能力目标：在具体的情景中，能运用不同的方法解决生活中两位数乘两位数的相关问题。情感目标：通过探究合作的学习，激发学生认真计算的热情及善于探索、思考的学习品质。重点难点重点：掌握两位数乘两位数（不进位）的计算方法，并能正确的进行计算。难点：两位数乘两位数笔算的算法理解。授课方式直接讲授与讲练结合法教学过程教学过程教学过程一、 复习导入 14 231 13 122 2 3 3 3 小结：多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数二、 情境导入师：今天，我是来和同学们交朋友的，欢迎吗？你们喜欢什么样的老师？你们猜猜老师喜欢什么样的学生呢？老师到听过这么一句话吧：读书的女孩儿最美，读书的男孩儿最帅，读书的小孩子最可爱。你们喜欢读书吗？那好，今天啊，老师想带你吗去逛书店，你们愿意吗？好！那现在我们一起去书店吧！（出示图片）三、 探索新知1、 理解图意，提出问题师：请同学们认真观察图，从图中你能得到哪些数学信息？（观察后）生：小红买故事书，一套12本，每本24元。一共要付多少钱？师：那图中给我们的已知条件和问题分别是什么？生：条件是一套故事书12本，每本24元。问题是一共要付多少钱？师：一共要付多少钱？该怎样列式？2、 解决问题（1） 学生独立解决问题师：下面哪位同学愿意告诉我们他是怎样列式的？生：2412师：那你能告诉大家你这样列式的原因吗？生：因为它是求12个24是多少，所以用乘法计算。师：好，说得很好。请坐！（2） 学生讨论，汇报情况师：谁能帮小红算出应付的钱呢？以2人为一小组讨论。（学生讨论，老师巡回指导）师：通过同学们的讨论，老师相信你们已经得出答案了。下面我们请第一小组的同学告诉我们他们的结果好吗？生a：我们是用加法做的，因为是求12个24是多少，所以我们连续加了12个2 4，得到的结果是288.师：好，同学们有另外的做法吗？生b:老师，我们是把12分成了10和2两部分，我们可先求出10本书的价钱，再求2本书的价钱，然后把这两部分的钱加起来就是小红要付的钱。所以，我们也得出小红应付288元。师：很好，还有别的做法吗？生c：老师，我们是把12分成了6和6两部分，结果也是288元。 师：同学们都做得很好，但是，我们刚才求小红买12本书用288元时，在计算中，一共要用到3个竖式，大家想想，我们能不能把3个竖式给并起来写成一个竖式呢？（3） 变魔术师：刚才同学们用“拆数”法，把12分成了10和2两部分。师：第一步是先算什么？怎样算？生：先算2本书多少钱，用2乘24师：那计算2乘24先算什么？怎样算？生：先算2乘4表示8个一，再算2乘2表示4个十，合起来是48师：那第二步要再算什么？怎样算？生：算10本书多少钱，用10乘24，得240师：第三步算的是什么？生：把10本书的钱和2本书的钱加起来，也就是把48和240加起来，得288师：好，请同学们仔细看好了，老师要开始变魔术了（出示卡片）（4） 比较师：请同学们观察一下，老师黑板上的三个竖式和老师变出来的竖式有什么不一样？找一找：242是图片中的哪一部分？2410呢？师：在把两个乘积加起来的时候，个位上是计算8加0，0只起占位的作用，为了简便，个位上的“0”可以省略不写。所以，求第二部分积时，因为“1”在十位上，所以是求10个24是多少。因此，第二部分积应对齐十位写。3、 揭示知识课题并总结师：刚才我们在帮小红计算的时候，同学们也学习了新知识，这就是我们今天要学习的：两位数乘两位数（不进位）板书课题师：现在，请同学跟着老师一起完整地书写一遍竖式。师：在竖式计算两位数乘两位数时要注意哪些问题？生：相同数位要对齐，要从个位乘起，一位一位地乘4. 观察比较 1 4 1 4 1 2 2 2 8 2 8 1 4 1 6 8 有什么联系呢？小结: 两位数乘两位数，用竖式计算时，先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位要和第二个因数的十位对齐，再把两次乘得的结果加起来。 随堂练习： 2 3 3 3 4 3 1 1 1 3 3 1 1 2 2 2 啄木鸟治病 2 2 3 1 3 4 4 3 1 3 1 2 6 6 9 3 6 8 8 8 1 3 3 41 5 4 2 2 3 4 0 8（ ） （ ） （ ）算一算，有什么发现：2113= 1321= 3212= 1232= 乘数交换位置积不变四、归纳小结：这节课你有哪些收获？板书计划两位数乘两位数（不进位）注意： 一套书12本，每本24元。 1.相同数位要对齐 一共要付多少钱？ 2. 要从个位乘起 2412=288（元）3.一位一位地乘 2 4 1 24 8 24 2的积2 4 0 24 10的积2 8 8 （个位的“0”可省略）答：一共要付288元。作业布置1. 每天售出32张票，21天能售出多少张票？2. 青蛙每天吃72只害虫，6天能吃多少只？课后小结